三、基础知识类1.摩擦力在我们生活中处处可见，请各举一例说明摩擦力对我们生活的益处和不利之处。参考答案：益处：使人正常走路；筷子能夹住食物；纸上能留下字；冰雪地里增加摩擦可防滑等；害处：机器磨损；鞋底磨坏；空气摩擦产生阻力等。2.唐诗宋词是我国古代文化艺术的璀璨明珠，请列举3位及以上这一时期的代表人物。参考答案：李白、杜甫、白居易、李清照、陆游、苏轼、辛弃疾(阅读详细内容)

2015年南通职业大学提前单招知识面及文化素质，包括中学有关科目的基础知识、生活常识等

3、知识面及文化素质，包括中学有关科目的基础知识、生活常识等。(阅读详细内容)

2022年南通职业大学提前职业素养类

一、职业素养类1.你认为将来所从事的工作中，哪些能力是最重要的？为什么？参考答案：适应能力、人际交往能力、沟通能力、协调能力、创新能力等等。（考生可结合自己选择的专业阐述）其他言之有理即可。2.你有哪些兴趣爱好？选择其中一项谈谈你喜欢的理由或它对你的帮助。参考答案：积极健康的兴趣爱好；言之有理即可。3.新冠疫情后，有些企业加大了互联网应用的力度，如在线办公、(阅读详细内容)

2022年南通职业大学提前综合分析类

二、综合分析类（主要考核创新思维和反应能力）1.习近平总书记在考察冬奥场馆时，勉励冬奥健儿：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”请你谈谈对这段话的理解。参考答案：冬奥赛场启示我们，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗，拼搏是最美的人生状态。人生的每一次拼搏，都是在为成就梦想蓄积力量。其他言之有理亦可。2.在全国抗击新冠疫情表彰大会上(阅读详细内容)

2022年南通师范高等专科学校高职提前普通类专科

第十八条普通类专科（师范）按考生总成绩由高分到低分依次录取，同分情况按文化素质成绩、职业适应性测试成绩、综合素质评价等依次排序录取。体育类专科（师范）按考生总成绩由高分到低分依次录取，同分情况按文化素质成绩、职业适应性测试成绩、综合素质评价等依次排序录取。专本分段培养、普通类专科（非师范）、体育类专科（非师范）按考生总成绩由高分到低分依次录取，同分情况按文化(阅读详细内容)

2021年南通职业大学提前招生建设工程管理人才培养要求和知识技能能力素质结构

二、人才培养要求和知识技能能力素质结构（一）职业面向本专业毕业生主要面向政府管理部门、相关企事业单位的基建部门、建筑施工企业、建设工程项目咨询管理公司、建筑工程招投标代理机构、房地产开发公司等一线岗位从事技术咨询与工程项目管理等工作。（二）培养规格本专业学学毕业后主要从事建设行业相关的技术管理工作，主要有质检员、资料员、安全员、施工员等。1．素质要求：有社会(阅读详细内容)

2021年南通职业大学提前招生建筑装饰工程技术人才培养要求和知识技能能力素质结构

二、人才培养要求和知识技能能力素质结构（一）职业面向本专业毕业生主要从事与建筑装饰工程相关的装饰设计、施工现场组织和管理、施工质量控制、施工安全管理、技术资料整理、工程项目招投标、工程概预算、工程监理等实际岗位工作。（二）培养规格专业学生的就业岗位主要有以下几类：装饰设计师（室内设计师）、建筑设计师、建筑装饰企业的工程监理、建筑装饰工程项目经理、项目管理（施(阅读详细内容)

2021年南通职业大学提前招生建筑工程技术人才培养要求和知识技能能力素质结构

二、人才培养要求和知识技能能力素质结构（一）职业面向本专业适应的岗位（群）：建筑业施工、建设工程项目咨询管理、建筑工程招标代理机构、建设工程造价咨询、房地产开发等各企事业单位的基建部门等的土建类专业技术、管理岗位。（二）培养规格本专业培养能满足施工现场一线土建专业的技术、管理岗位的职业素质和能力要求，包括施工员、质检员、造价员、安全员等职业岗位。1．素质要求(阅读详细内容)

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