6.学校综合测试的形式怎样的，主要考察什么？通过书面评审的考生须参加学校组织的综合测试，综合测试以面试为主，重点考察学生综合素质，包括对社会问题的认知能力、逻辑思维能力、语言表达能力、心理素质等方面。综合测试成绩满分为100分。综合测试结束后，分别按照非师范类和师范类两类计划数的1：5比例，后一名同分均入围原则确定入围考生名单，考生可通过学校本科招生网“三位(阅读详细内容)

2021年宁波大学三位一体综合测试的形式怎样的，主要考察什么？

6.学校综合测试的形式怎样的，主要考察什么？通过书面评审的考生须参加学校组织的综合测试，综合测试以面试为主，重点考察学生综合素质，包括对社会问题的认知能力、逻辑思维能力、语言表达能力、心理素质等方面。综合测试成绩满分为100分。综合测试结束后，分别按照非师范类、师范类、中外合作类三类计划数的1：5比例，后一名同分均入围原则确定入围考生名单，考生可通过学校本科(阅读详细内容)

2019年宁波大学“三位一体”十大问题答疑学校综合测试的形式怎样的，主要考察什么？

6.学校综合测试的形式怎样的，主要考察什么？通过书面评审的考生须参加学校组织的综合测试，综合测试以面试为主，重点考察学生综合素质，包括对社会问题的认知能力、逻辑思维能力、语言表达能力、心理素质等方面。综合测试成绩满分为100分。综合测试结束后，分别按照非师范类、师范类两类计划数的1：5比例，后一名同分均入围原则确定入围考生名单，考生可通过学校本科招生网“三位(阅读详细内容)

2020年宁波大学三位一体综合测试的形式怎样的，主要考察什么？

2017年宁波大学三位一体关于综合测试的形式及主要考察的内容

二、关于综合测试的形式及主要考察的内容：非师范类与师范类分开进行面试，4月15日为非师范类面试时间，4月16日为师范类面试时间。通过书面评审的考生须参加学校组织的综合测试，综合测试以面试为主，重点考察学生综合素质，包括对社会问题的认知能力、逻辑思维能力、语言表达能力、心理素质等方面。综合测试成绩满分为100分。综合测试结束后，分别按照非师范类、师范类两类计划(阅读详细内容)

2015年宁波工程学院三位一体综合评价招生素质测试：建筑学和工业设计专业的素质测试均为徒手画，主要考察学生的美术功底

（2）素质测试：建筑学和工业设计专业的素质测试均为徒手画，主要考察学生的美术功底。(阅读详细内容)

2022年宁波财经学院三位一体综合素质线上考察学生的基本素质

1.考察学生的基本素质，占面试总成绩的50%（准备3分钟，作答4分钟）。2.考察学生的专业素养，占面试总成绩的50%（准备3分钟，作答5分钟）。答案来源于:2022年宁波财经学院“三位一体”综合素质线上测试须知(阅读详细内容)

2022年宁波大学科学技术学院三位一体综合素质测试线上测试形式

一、测试形式测试方式为线上双机位远程直播考试形式，采用平台为“小艺帮”。考生通过“小艺帮”APP（作为主机位）和“小艺帮助手”APP（作为辅机位），采取“双机位”考试模式，在我校监考人员视频直播监考下进行线上录制视频提交。“小艺帮”APP和“小艺帮助手”APP具体操作流程，详见附件《宁波大学科学技术学院2022年“三位一体”综合素质测试线上面试“小艺帮”及“(阅读详细内容)

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