2022年丽水市职业高级中学浙江海洋大学中职和应用型本科一体化试点专业学制

（1）中职阶段

全日制中等职业学校3年

（2）本科阶段

全日制普通高等学校4年

试点专业中职与本科阶段学习年限合计一般为七年

3．培养模式

由丽水市职业高级中学和浙江海洋大学有机整合教学培养计划，整体设计应用型人才培养目标和培养标准，由浙江海洋大学牵头统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系，以招收应届初中毕业生为起点，共同实施七年一体化职业教育，系统化培养本科层次技术技能人才。以培养目标、专业设置、课程体系建设、教学过程衔接为重点，推动中职与应用型本科院校协调发展，提升旅游服务与管理专业办学水平与专业服务产业发展能力，构建中等职业教育与高等教育课程培养模式和学制贯通的“立交桥”。

4．培养目标

（1）中职阶段

中职阶段教学由丽水市职业高级中学负责实施，以文化基础和专业实践能力培养为重点，以体验感知为主要手段，积累实践操作能力。学生通过旅游文化、现代饭店管理、旅行社经营管理、旅游英语等课程的学习，接受旅游经营管理方面的基本训练，掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。并为高等院校输送人才。

（2）本科阶段

本科阶段教学由浙江海洋大学负责实施，在中职基础上加强专业理论基础积累，由实践上升到理论再进行更高层次的理论和实践能力培养。最终培养使用现代旅游业发展需要的、具有较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创新精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划咨询、服务等工作的应用型、国际化、海洋特色的高层次旅游管理人才。

答案来源于:2022年丽水市职业高级中学浙江海洋大学中职和应用型本科一体化培养招生简章