2022年辽宁财贸学院互联网金融

培养目标

本专业适应“互联网+”时代金融行业发展趋势，以“岗、课、证、赛”四位一体的特色培养模式，旨在培养具有全球视野，系统掌握经济金融和现代信息科技理论知识，熟悉金融实务操作，熟练运用信息科技、大数据、人工智能、区块链、云计算等新型前沿技术，具有较强的实践能力和创新精神，能够适应银行科技、保险科技、监管科技、智能投顾和程序化交易等领域需要的高素质复合型人才。毕业生可在银行、证券、保险、信托等传统金融行业，互联网银行、第三方支付公司、众筹、互联网消费金融等互联网金融创新行业，其他政府部门和企事业单位的专业行业，从事产品经理、投资理财顾问、产品策划师、运管管理、风控管理等岗位相关工作。

专业优势与特色

在人才培养过程中立足传统金融与互联网技术、金融数据挖掘、金融企业会计等交叉学科优势，融合学校成熟的教学条件、配套齐全的校内互联网金融专业模拟实训中心和校外实训基地，形成学校、银行、金融企业联合教学、双师队伍共同授课的交叉教学模式，为学生提供职业岗位核心能力训练，直通就业。专业的所有学生，在校期间可通过免费开设的选修课程进行辅修专业学习，拓展会计、审计、财务管理、行政管理、工程造价、电子商务、信息管理与信息技术等方面知识，实现多角度就业，多行业就业，全方位就业。

4.数字经济

培养目标

本专业顺应数字经济发展与企业数字化转型，以“学科融通、产教融合、技术融入”为特色培养模式，旨在培养具有扎实的经济学知识、系统的管理学基础、较强的数据分析能力、熟练的数字应用技术，能够从事数据挖掘与分析、数字化运营管理、数字化转型建设、数字化经济治理等方面工作，适应国家数字经济建设需要的数字产业化和产业数字化的高素质应用型、创新型人才。毕业生可在区块链、人工智能、物联网、机器人、电子商务等高新技术领域，金融行业、计算机和互联网行业、制造业、商业服务业、批发零售业等运用数字技术的行业，从事内容运营、生产运营、方案架构、平台运营、产品经理、项目顾问、营销策划、数据分析师、商业分析师、互联网推广员等数字经济相关岗位的工作。

专业优势与特色

数字经济专业构建了“学科融通、产教融合、技术融入”特色培养模式。即工文渗透跨学科打造集成式课程群，实现经济学、管理科学、计算机科学、大数据科学等学科融通发展；紧跟时代脉博，依托专业实验平台和校外实践基地，深化教学与业界对接融合、协同合作；注重计算机应用、人工智能交互等专业技术培养，实现数字技术有机融入社会经济活动，培养适应数字经济高速发展的应用型、创新型人才。本专业以经济学为根基，数字技术为手段，融合管理科学、计算机科学等交叉学科，结合学校成熟的专业实验平台和校外实践基地，注重学生实践能力的培养，深化与业界的对接共融，实现多行业、多领域适岗就业、高端就业。

5.贸易经济

培养目标

本专业顺应贸易全球化、数字化和智能化发展趋势，立足国内国际双循环经济体系，以“通贸易、精流通、懂管理、能谋划”四位一体的特色人才培养模式，旨在培养具有国际化视野、基础理论扎实，掌握现代信息技术，通晓内外贸理论与实务，熟悉现代商业技术，熟悉商贸政策法规，有强烈社会责任感和创新精神，能够适应网络贸易、智慧流通、数字化经营与管理和大数据分析等领域需要的高素质复合型人才。毕业生可在批发和零售业、住宿和餐饮业、服务和修理等商贸流通行业，涉外经济贸易部门，银行、证券、保险等金融行业，政府职能部门和事业单位的专业行业，从事贸易专员、经理顾问、商务助理、市场调查员与开发员、物流专员、采购专员以及销售总监、商业规划师和数据分析师等岗位相关工作。

专业优势与特色

本专业顺应我国经济发展新格局需求，对接国家和辽宁省内贸发展战略，针对双网融合（物联网和互联网），面向大数据和人工智能等领域的蓬勃发展，以新文科理念为指导，依托经济与贸易学科底蕴，跨管理学、电子商务、计算机技术和统计学等多学科培养，竞争能力强，市场需求量大。在专业建设中，西方经济学，金融学，管理学，经济法等专业基础课程完成了辽宁省一流课程建设。在人才培养中，贯彻“通专结合”的人才培养理念，构建了“专业课程标准化，实务课程实验化，选修课程特色化”的课程体系，形成了“校、企、政”三方协同育人培养机制，依托“课堂教学与实训+校内实验+基地实践+学科竞赛+资格证书”多渠道提高学生的专业应用能力、社会服务能力和创新创业能力。本专业学生在校期间可以免费进行辅修专业学习，通过多专业、跨学科学习，全面提升就业竞争能力。

6.人力资源管理

培养目标

本专业适应人力资源数智化转型行业发展趋势，基于“一培育、两融合、三打通”的特色人才培养模式，旨在培养具有国际视野、本土情怀、智能化大数据思维、创新意识、团队精神和沟通技能，具备管理、经济、法律、人力资源管理等方面的知识和能力，熟练运用大数据、云计算等新型技术进行数据挖掘及分析，能够在企事业单位、行政部门及人力资源服务等领域从事人力资源管理、教学、科研等方面工作的高素质应用型人才。本专业就业前景广阔，涉足全行业领域。毕业生主要可在企事业单位、行政部门、咨询机构、人力资源服务等相关行业，从事招聘专员、培训专员、薪酬专员、绩效专员、HRBP、人事专员等。此外，毕业生也可在人力资源服务机构从事猎头顾问、人力资源管理咨询、ERP咨询顾问、人力资源数据分析师等岗位相关工作。

专业优势与特色

在人才培养过程中立足培育新时代人力资源数智化人才；注重学科导向与需求导向的融合、现代信息技术与人力资源传统知识的融合；校企合作深耕细作，以1+N形式与行业联合开设专业能力训练，“1”为原有教学计划结构体系，“N”为尝试与行业企业合作开设专业能力训练计划，依托学校成熟的数字化办学条件，开设了人力资源数据挖掘等课程。打通第一课堂、第二课堂、我的大学生活育人通道，以“综合能力+人力资源专业特长”为特色，侧重人文、科学素养与人力资源专业能力的双翼培养，提高学生的核心竞争力，快速适应行业及岗位要求，实现毕业即就业。人力资源专业的所有学生，在校期间还可通过免费开设的选修课程进行辅修专业学习，拓展计算机技术、Python程序设计、电子商务、数字经济、互联网金融等方面知识，实现多角度就业，多行业就业，全方位就业。

7.行政管理

培养目标

本专业适应国家治理现代化和依法治国的时代需求，以“厚基础、重素质、强技能”为特色，旨在培养具有现代公共精神、创新精神、国际视野、人文关怀和社会责任感，掌握行政管理领域的理论知识和专业技能，擅长行政管理实务、公共政策运用、公文写作、办公自动化、大数据应用等方面的行政工作，熟悉政府部门、非政府组织、企事业单位的行政管理活动规律，熟练运用信息技术、大数据、移动政务、智慧办公平台等现代科学技术手段和先进管理方法的应用型复合人才。毕业生可在各类金融机构、党政机关、企事业单位、社会团体与社会组织，从事公务员、秘书、行政文员、行政助理、行政专员、人力资源管理、人事专员、行政主管、行政经理等岗位相关工作。

专业优势与特色

厚基础：引导学生不仅掌握行政管理领域的基础理论，同时掌握自然科学和社会科学领域的理论知识，为学生今后的发展夯实基础；重素质：培养学生具有良好的政治素质、品德素质、职业素养、心理素质、身体素质、公共服务素质；强技能：强化实践教学环节，重视培养学生熟练掌握大数据时代背景下现代行政工作的专业技能，重视校外实践基地建设提升岗位工作技能。行政管理专业的所有学生，在校期间还可以通过免费开设的选修课程辅修会计学、经济学、审计学、国际经济与贸易等专业，拓展经济学、工商管理等学科的知识范围，实现多角度就业，多行业就业，全方位就业。

8.金融工程

（省级一流专业）

培养目标

本专业在经济发展新常态和大数据发展背景下，结合“新金融”理念，以“职、证、智、能”多元均衡的特色人才培养模式，通过“金融+智能+技术”在教学过程中的运用，将学科交叉融合的理念和实践植入课堂教学，旨在培养掌握现代金融学理论以及数据分析基础，具备金融业务操作能力、较强的大数据处理等信息技术融合能力，能够适应证券投资分析、投融资业务处理以及金融数据分析等领域需要的综合应用型人才。毕业生可在银行、证券、保险等金融行业和企事业单位及政府机构等，从事金融产品销售岗位、金融数据分析岗位、风险控制岗位、投融资岗位、金融产品设计岗位、资金管理等岗位相关工作。

专业优势与特色

金融工程专业是辽宁省一流本科专业。在人才培养中，遵循新文科背景下交叉学科培养理念，将经济学、金融学与金融数学、计算机技术、数据处理技术相结合，集金融、数学与计算机技术于一体，是当今三个最前沿、热门的学科交叉，具有非常强大的竞争优势。本专业以学生职业发展为导向，全面提升学生金融分析能力和业务操作水平；以专业证书为支撑，提高学生就业竞争力；以学校信息化教学系统、校内现代金融模拟仿真实训系统和校外实践基地为平台，促进学生对大数据及人工智能等新兴技术的掌握；以学生专业能力的全面提升为目标，构建多元均衡的人才培养模式。本专业学生在校期间可以免费进行辅修专业学习，通过跨专业、多领域的学习，真正成为具备综合专业知识和能力的综合应用型人才，全方位提高就业竞争力。

答案来源于:2022年辽宁财贸学院招生专业指南