2022年六安职业技术学院分类考试招生职业了解集成运算放大器及其应用

4.掌握数字电路的基础知识。

5.了解组合逻辑电路、时序逻辑电路的概念及应用。

6.会使用常用电子仪器仪表。

7.能识别与检测常用电子元器件。

8.掌握电子技能实训安全操作规范。

9.具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力。

第二部分 职业适应性测试纲要

一、测试对象

报考我校2022年分类考试招生文化课成绩合格的普通高中毕业生、退役军人，需参加我校举行的职业适应性测试。

二、测试内容与要求

主要考核考生未来从事生产、建设、管理、服务等一线工作所必备的基本职业素质；考核内容包括职业认知（占20%）、思想道德（占20%）、法律常识（占20%）、信息技术应用能力（占20%）、语言表达与沟通能力（占20%）五个模块。

（一）职业认知

考察考生对报考专业（职业）的认识和理解。

知识点：专业与职业的关系、自我认知（学习专业的优、劣势分析，专业学习规划与实施；就业的优、劣势分析、职业规划与实施）。

（二）思想道德

考察考生对思想道德的认识和日常行为中的思想道德意识。

知识点：思想道德认识，道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等正确判断。

（三）法律常识

考察考生对法律了解和法律意识。

知识点：宪法、民法典、婚姻法、劳动法、劳动保障法、妇女儿童及未成年人保障法、经济法、教育法等中与学生相关的基本知识。

（四）信息技术应用能力

考察考生信息技术应用能力。

知识点：计算机技术在工作岗位中的基本应用（计算机应用基本常识，Word、Excel、PowerPoint简单运用），计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用（移动支付等）；信息获取、分析、处理及运用等。

（五）语言表达与沟通能力

考察考生语言表达与沟通能力。

知识点：遣词造句准确，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体；能对日常生活中与人沟通的语句做出正确判断；对文字隐含信息进行合理的推断；能正确掌握与人相处时的礼仪，与人沟通协作的基本技巧以及团队合作意识等。

第三部分 校企共建专业测试纲要

一、测试对象

参加2022年安徽省高职院校分类考试招生省统考文化课成绩合格，报考我校校企合作专业（软件技术、移动互联应用技术、金融科技应用、无人机应用技术、工业机器人技术、动漫制作技术、婴幼儿托育服务与管理、中草药栽培与加工技术）的应历届中职毕业生（含技工学校、职业高中、下岗职工、农民工、高素质农民等）、普通高中毕业生。

二、测试形式

采取线上笔试+线上面试形式。考生在线上考试平台上完成笔试答题后进入面试环节。

面试小组考官5人（由校内老师和企业专家组成），统分员1人。统计分数时去掉高分和低分，对剩余分数求平均，确定面试成绩。

三、测试内容与要求

主要考核考生未来从事生产、建设、管理、服务等一线工作所必备的基本职业素质。考核内容包括职业认知（占20%）、思想道德（占20%）、法律常识（占20%）、信息技术应用能力（占20%）、语言表达与沟通能力（占20%）五个模块。

（一）职业认知

考察考生对报考专业（职业）的认识和理解。

知识点：专业与职业的关系、自我认知（学习专业的优、劣势分析，专业学习规划与实施；就业的优、劣势分析、职业规划与实施）。

（二）思想道德

考察考生对思想道德的认识和日常行为中的思想道德意识。

知识点：思想道德认识，道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等正确判断。

（三）法律常识

考察考生对法律了解和法律意识。

知识点：宪法、民法典、婚姻法、劳动法、劳动保障法、妇女儿童及未成年人保障法、经济法、教育法等中与学生相关的基本知识。

（四）信息技术应用能力

考察考生信息技术应用能力。

知识点：计算机技术在工作岗位中的基本应用（计算机应用基本常识，Word、Excel、PowerPoint简单运用），计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用（移动支付等）；信息获取、分析、处理及运用等。

（五）语言表达与沟通能力

考察考生语言表达与沟通能力。

知识点：遣词造句准确，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体；能对日常生活中与人沟通的语句做出正确判断；对文字隐含信息进行合理的推断；能正确掌握与人相处时的礼仪，与人沟通协作的基本技巧以及团队合作意识等。

四、测试环节及评分标准

（一）线上笔试评分标准

线上笔试题目从题库中随机抽取组卷，满分150分。测试题型分为单项选择题、判断题。

（二）线上面试，满分150分。面试内容包括政治思想素养、逻辑思维能力、语言表达能力、综合分析能力、仪表举止等。其中，应历届中职毕业生还包含与专业有关的职业技能测试问题。

评分标准如下：

答案来源于:2022年六安职业技术学院分类考试招生职业技能考评方案