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2022年江西省“三校生”对口升学考试写作

2022年江西省“三校生”对口升学考试说明写作

技校网更新时间：2022-05-30 09:06:15 解决时间：2022-03-09 16:54

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（五）写作

能写实用类、论述类和文学类文章。

表达应用 E

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

“基础等级”包括:

符合题意

符合文体要求

感情真挚，思想健康

内容充实，中心明确

语言通顺，结构完整

标点正确，不写错别字

“发展等级”包括：

深刻——透过现象深入本质，揭示事务内在的因果关系，观点具有作用。

丰富——材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深远。

有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明

技校网数据中心 2022-03-09 16:54

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2022年江西省“三校生”对口升学考试应用写作。

29．应用写作。张群和王众是大学同班同学。毕业前夕，张群必须在五月底前缴清欠学校的1500元学费才能顺利毕业，而他在校外勤工俭学的工资又需在七月底才能领取。正好王众近几天获得了在校外广告公司兼职的3000元劳务费，张群向王众提出借1500元的请求，王众欣然答应。请你代张群给王众写一张借条。要求：格式规范，内容完整，语言得当，100字以内。30.阅读下面的文字(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试写作

（五）写作能写实用类、论述类和文学类文章。表达应用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。“基础等级”包括:符合题意符合文体要求感情真挚，思想健康内容充实，中心明确语言通顺，结构完整标点正确，不写错别字“发展等级”包括：深刻——透过现象深入本质，揭示事务内在的因果关系，观点具有作用。丰富——材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深远。有文采——用词贴切，句式灵活(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试探究写作技巧

6.探究写作技巧①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用。②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的。③文中所运用的各种修辞方法(比喻、拟人、夸张等)创造出什么样的意境，表达效果如何。④在语言运用上有何特点(例如:语言风格:幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练、语(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试识记A

1．识记A（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用E（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（3）辨析病句（4）扩展语句、压缩语段（5）选用、仿用、变换句式（6）正确运用常见的修辞方法答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明(阅读详细内容)

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②往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。答：27.后一段环境（景物）描写有什么作用？答：28.语文综合实践。《微笑着面对生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试前后不一致。

(5)前后不一致。如:我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明(阅读详细内容)

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(3)形容词的活用①形容词活用为名词。“形容词活用为名词”就是指形容词跑到了主语或宾语的位置（当然包括介词的20/28宾语）。如：“百废俱兴”的“废”指“荒废（废弃）的事物（事情）”。②形容词活用为使动用法。如：“劳其筋骨，饿其体肤”的“劳”“饿”就是“使……劳”“使……饿”的意思。③形容词活用为意动用法。如：“渔人甚异之”的“异”，为形容词活用作动词，就是(阅读详细内容)

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