2022年江西省“三校生”对口升学考试缺宾语。

如:校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 (此句缺少与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词，应 在句末加上“的问题” 。)

3.重复累赘

如:昨天是转会截止日期的后一天，中国足协又接到 25 名球员递交的转会申请。 (“截止日期”与“

4.语序不当

(1)名词附加语位置不当。

多项定语一般可按以下顺序排列:① 表领属性或时间处所的;② 指称或数量的短语;③ 动词或动词短 语;④ 形容词或形容词短语;⑤ 名词或名词短语。另外，带“的”定语放在不带“的”定语之前。如:她是一位优 秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。 (改为:她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的 篮球女教练。 )

(2)动词的附加语位置不当。

复杂状语排列顺序:① 表目的或原因的介宾短语;② 表时间或处所的;③ 表语气(副词)或对象的(介宾短 语);④ 表状态或程序的。另外， 表示对象的介宾短语一般放在中心语前。如:在休息室里许多老师昨天都同 他热情交谈。 (改为:许多老师昨天在休息室里都同他热情交谈。 )

(3)虚词的位置不当。

如:不但我们要使学生具有坚实的基础知识，还要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 (“不但” 应放在“我们”后边。 )

5.表意不明

(1)指代不明

如:这个精致的灯笼将作为今晚得分高的嘉宾的礼品赠送给他。 (“他”是嘉宾，还是另外一个人?)

(2)歧义

如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 (A.他独自存钱， B. 他和副总经理 一起存钱。 )

6.结构杂糅

如:这些成绩的取得，是干群共同努力的结果。 (“靠的是干群的共同努力”与“是干群共同努力的结果” 杂糅在一起，两种说法选用一种即可。 )

答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明