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2022年江西省“三校生”对口升学考试对作品进行个性化阅读

2022年江西省“三校生”对口升学考试说明对作品进行个性化阅读

技校网更新时间：2022-05-30 09:02:05 解决时间：2022-03-09 16:53

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②对作品进行个性化阅读

2.职业相关类文本阅读

阅读与职业相关类文本。

（1）理解 B

读懂主要内容。

（2）分析综合 C

①筛选并整合文中信息

②领会文本中体现的科学精神和人文精神

答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明

技校网数据中心 2022-03-09 16:53

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2022年江西省“三校生”对口升学考试对作品进行个性化阅读

②对作品进行个性化阅读2.职业相关类文本阅读阅读与职业相关类文本。（1）理解B读懂主要内容。（2）分析综合C①筛选并整合文中信息②领会文本中体现的科学精神和人文精神答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试挖掘作品的主题

4.挖掘作品的主题要从小说的情节和人物形象人手;能联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;从小说的精巧构思中把握作品的主题。5.领会小说中优美、精辟的语句的含义①寻找、挑选小说中优美、精辟的语句。这些一般是文章中画龙点睛的句子。具体表现为:深刻揭示主题的句子，含(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试古代诗文阅读

（三）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1.识记A默写常见的名句名段名篇。2.理解B（1）理解常见的实词在文中的含义（2）理解常见的与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。（3）理解并翻译文中的句子3.分析综合C归纳内容要点，概括中心意思。答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试职业相关类文本阅读

2.职业相关类文本阅读阅读与职业相关类文本。（1）理解B读懂主要内容。（2）分析综合C①筛选并整合文中信息②领会文本中体现的科学精神和人文精神答案来源于:2022年江西省“三校生”对口升学考试说明(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试现代文阅读1.文学类文本阅读

（二）现代文阅读1.文学类文本阅读阅读欣赏中外文学作品。了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。感知形象，体会情感，品味语言，领会内涵，感受艺术魅力。思考和认识作品所反映的自然、社会、人生等问题。（1）理解B理解作品中重要词语、句子的含意。（2）分析综合C①分析作品结构，概括作品主旨②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法③分析作品的形象(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试阅读下面的文

30.阅读下面的文字，按要求作文。妈妈拍着襁褓中的孩子，自言自语说：“等你长大了，妈就幸福了”；十年后，妈妈对孩子说：“等你上大学了，妈就幸福了”；又过了十年，妈妈对孩子说：“等你娶媳妇了，妈就幸福了”……请以“妈妈的幸福”为题，写一篇文章。要求：①自定立意，自选角度，文体不限。②不少于700字。【参考答案】1.B2.C6.C7.D11.C12.C3.A8.(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试对第④段内容概括*准确的一项是（）

18．对第④段内容概括准确的一项是（）A.单细胞海藻的数量和分布B.单细胞海藻的作用C.沿岸一带的大型海藻与单细胞海藻的比较D.单细胞海藻在海洋中的地位19．对上述文段中主要运用的说明方法，判断正确的一项是（）A.列数字、下定义、打比方B.列数字、引用、下定义C.打比方、列数字、作比较D.打比方、下定义、引用20．下列表述中不符合文意的一项是（）A.昔日，原(阅读详细内容)

2022年江西省“三校生”对口升学考试串对（流水对

③串对(流水对):上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。如:才饮长沙水，又食武昌鱼。欲穷千里目，更上一层楼。．6.排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。如:总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，．．是人民的(阅读详细内容)

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