招生工作关系到千万青少年健康成长,关系到每一个家庭切身利益,关系教育公平正义。近年来,我省每年都印发中小学招生入学工作的专门文件,今年印发《招生通知》主要有两个方面的背景。
一是落实党中央、国务院重大决策部署的需要。党中央、国务院高度重视招生工作,加强顶层设计,出台了一系列政策举措。2018年以来,教育部陆续对中小学招生工作提出新要求,推进义务教育免试就近入学、公民同招、普通高中属地招生等。今年3月,教育部又印发《关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》,对按区域招生、报名信息采集、巩固公民同招成果、助推“双减”政策落地等提出新要求。我省《招生通知》就是落实落细国家中小学招生入学工作相关要求的具体举措。
二是回应人民群众重要关切的需要。规范中小学招生工作,省委、省政府十分关心,社会高度关注,人民群众特别关切。近年来,针对规范中小学招生秩序这一热点,我省全面推进义务教育免试就近入学和“公民同招”,深化高中阶段学校考试招生制度改革和规范普通高中招生秩序,持续推进机会公平、学位保障、片区划分、随机分班,全力遏制违规跨设区市招生、提前掐尖招生、违规编班等问题,取得了较好成效。但仍有少数民办学校变相“掐尖”招生,个别地方存在民办义务教育学校违规批量转学、借读等问题,扰乱招生秩序,破坏教育公平。招生政策中的一些重点、难点工作需要持续巩固提高,必须采取有效措施,规范招生秩序,优化教育生态,促进公办民办教育协调发展,良性互动。
基于以上两方面的考虑,为进一步完善我省招生政策,提高普通中小学招生入学工作科学化、制度化、规范化水平,健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,在深入调研和广泛听取意见的基础上,我省制定了《招生通知》,对2022年中小学招生入学工作作出全面部署。
答案来源于:2022年江西省普通中小学招生入学工作政策问答
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