专业名称	开设学校	学制	地址
数字媒体技术应用	云南省贸易经济学校	3 年	--
数字媒体技术	扬州技师学院	4	--
数字媒体技术应用	许昌科技学校	2+1	--
数字媒体技术应用	上海市经济管理学校	3	--
数字媒体技术	潍坊一职专―潍坊职业学院	--	--
数字媒体技术	广西农业职业技术学院	3	--

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2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业入学要求

二.入学要求普通高中毕业生或三校（中专、技校、职高)毕业生答案来源于:2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业职业面向

四.职业面向毕业生主要面向数字媒体、影视栏目包装、三维动画职业等就业和自主创业，从事数字媒体设计师、虚拟现实设计师、后期影视特效设计师、三维动画设计师岗位或岗位群等工作。适应的岗位群：1、虚拟现实设计师；2、后期影视特效设计师；3、三维动画设计师岗位或岗位群。其中1个初始岗位，1个发展岗位，1个目标岗位。表1职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业虚拟现实岗位群

（一）虚拟现实岗位群1.（初始岗位）负责日常客户要求，能够对设计文案进行转化，快速准确地建立各种建筑模型和产品模型，包括高中低模，合理展uv，绘制贴图，渲染贴图，制作法线，反射等贴图。统筹相关前期准备设计工作，协助设计师进行场景导入Unity3D或UnrealEngine4引擎并面向对象编程设计，参与数据结构与高级语法，对计算机仿真、/AR技术制作。2.（发(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业素质

1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；（3）具有集(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业影视栏目包装岗位群

（二）影视栏目包装岗位群1.（初始岗位）负责日常音频、视频剪辑技术，统筹客户要求，能够对影视文案进行一般处理，协助设计师完成视频的拍摄能力，参与视频的剪辑、合成和后期处理设计。2.（发展岗位）负责视频特效处理，统筹AE影视特效、栏目包装前期设计需求，协助设计完成特效及栏目设计内容，参与视频特效相关设计工作。3.（目标岗位）负责前期设计需求相关视频拍摄，统筹相(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业维动画岗位群

（三）三维动画岗位群1.（初始岗位）负责日常动画、漫画、游戏项目创意构思，制订设计方案，统筹方案前期素材进行设计整理，协助设计师完成前期素材内容创作与设计，参与3D场景及3D基础建模设计。2.（发展岗位）负责设计三维角色、场景建模设计需求，统筹角色及场景进行材质、贴图、动画设计制作。协助设计模型进行角色骨骼的设定，使其能在动画中执行相应的动作，参与三维动画相(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业培养目标与培养规格

五.培养目标与培养规格（一）培养目标全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养能适应新时代数字媒体技术发展需要，具有良好职业道德、人文素养和艺术素质，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了虚拟现实、影视栏目包装、三维动画等专业领域，必备的基本知识理论和职业技能人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的(阅读详细内容)

2022年江西青年职业学院数字媒体技术专业培养规格

（二）培养规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神(阅读详细内容)

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