一、学校概况济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播。2011年4月经国家教育部批准，三校合并为全日制普通高等专科学校高校。答案来源于:2022年济南幼儿师范高等专科学校综合评价招生简章(阅读详细内容)

2021年济南幼儿师范高等专科学校综合评价概况

一、学校概况★学校品牌作为山东省教师教育基地学校，学校传承“百年师范”教育优势，有着光荣的红色历史、丰厚的文化底蕴和雄厚的办学实力。合并组建济南幼儿师范高等专科学校以来，学校获得长足的发展，初步形成了以教师教育类专业为主体，以学前教育专业为特色，师范教育与非师范教育并存、职前教育与职后教育并举的办学格局；制定实施了实践教学改革方案，构建了以实践导向与岗位技能(阅读详细内容)

2020年济南幼儿师范高等专科学校综合评价概况

一、学校概况★学校品牌学校具有丰厚的文化底蕴、丰富的办学经验、优质的办学资源和较高的办学水平，先后被授予全国教育系统先进集体、国家级语言文字工作示范学校、山东省文明单位、山东省德育工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、首批省级教育信息化示范单位、山东省教师教育先进单位、山东省高校校园绿化与管理优秀单位、济南市教育系统安全工作先进集体等荣誉称号，被媒体誉为山东(阅读详细内容)

2022年济南幼儿师范高等专科学校高职专科综合评价录取规则：综合评价招生首先录取考生的第一志愿，在专业招生计划已满的情形下，采取按照考生综合评价成绩总分排序，按考生填报的专业志愿顺序调整到有空额的专业

第十六条录取规则：综合评价招生首先录取考生的第一志愿，在专业招生计划已满的情形下，采取按照考生综合评价成绩总分排序，按考生填报的专业志愿顺序调整到有空额的专业。录取低控制分数线上第一专业志愿考生数小于或等于专业招生计划数时，按“专业志愿清”原则录取。低控制分数线上第一专业志愿考生数超过专业招生计划数时，对考生按综合评价成绩总分从高分到低分排序，排在前1：1之(阅读详细内容)

2022年济南幼儿师范高等专科学校综合评价综合评价招生专业和招生计划

二、综合评价招生专业和招生计划2022年综合评价招生专业为数字媒体技术（校企合作）、大数据技术（校企合作）、金融科技应用（校企合作）、市场营销（校企合作）、电子商务（校企合作）、人工智能技术应用（校企合作）6个校企合作专业。综合评价招生计划共计为300人。2022年综合评价专科招生计划一览表代号专业代码专业名称计划备注01510204数字媒体技术50非师范类(阅读详细内容)

2022年济南幼儿师范高等专科学校高职专科综合评价全称

第四条学校全称：济南幼儿师范高等专科学校学校代码：14332答案来源于:2022年济南幼儿师范高等专科学校高职（专科）综合评价招生章程(阅读详细内容)

2022年济南幼儿师范高等专科学校综合评价数字媒体技术（校企合作）

（一）数字媒体技术（校企合作）培养目标：本专业主要面向广告、动漫、影视等行业培养拥护党的基本路线，具备良好的职业道德、法律意识、创新意识和人文素质，掌握平面、色彩、构图、程序设计语言等基本理论，具有图像处理、平面设计、视频编辑、动画制作能力，能够从事平面及动态广告的设计和制作、影视编辑与特效制作、动画与虚拟现实创作等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面(阅读详细内容)

2022年济南幼儿师范高等专科学校综合评价报考条件

三、报考条件按照《山东省教育厅关于做好2022年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2021〕19号）的规定，报考我校2022年综合评价招生的考生为已经通过山东省2022年普通高校招生考试报名的山东省普通高中应届毕业生，且符合以下条件：无违纪违法行为，无在校纪律处分，身心健康，思想品德和身体状况符合《普通高等学校招生工作规定》和《普通高(阅读详细内容)

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