2.测试方式
(1)每名队员依次上场,在操纵区内指定位置操纵飞行器。
(2)选手上场后需要与裁判员核对信息、检查图传信号、飞行动作目录,出现干扰情况及时提出,一旦裁判宣布比赛开始选手不得以任何理由提出;飞行中是否成功完成花飞动作以裁判监视器图像和裁判组决定评判为准。
(3)由定时器或裁判发出倒计时启动提示音并开始计时,选手在起飞提示音启动时开始操控无人机飞行器正式飞行。飞行器离开起降区即为起飞。
(4)选手操纵飞行器按飞行规则完成后降落在指定区域,则停止计时。
(5)飞行动作参考柱
A参考柱须完成飞行动作须有:
①序号8(刷锅360°进行时FPV视野内应全程出现参考柱整体或局部);
②序号14(倒刷锅360°进行时FPV视野内应全程出现参考柱整体或局部)。
B参考柱须完成飞行动作须有:
①序号9(横滚过程中FPV视野内须出现参考拱门整体或局部,俯冲后拉平过程飞机须穿过参考拱门);
②序号10(动力筋斗开始时须先穿过参考拱门,筋斗上翻越过拱门后,动作结束时须再次穿过参考拱门,方向须与动作开始时同向);
③序号11(飞机须在参考拱门上方降落平台停稳并停桨);
④序号17(飞机俯仰翻滚后的倒飞过程中,须从FPV视野中可见飞机后退穿过参考拱门)。
3.判罚说明
(1)在起飞提示音前无人机飞行器起飞离开起飞区域则认定为“抢跑”,选手需重新开始比赛。第一次对“抢跑”的选手予以“警告”,第二次“抢跑”取消抢跑选手该轮成绩。
(2)选手进入赛场后超过1分钟时间飞行器仍未做好准备,将取消本轮比赛资格。
(3)比赛按飞行目录顺序进行,飞错顺序总时间加1秒;飞行中飞出限定场地范围,总时间加2.5秒。
(4)得分标准以完成动作状态为准。如:“俯冲俯仰拉平”阶段,有俯仰和拉平状态即可。每个未完成的动作总时间加1.5秒。
(5)“触碰”判罚。接触赛场地面、触碰赛场顶棚总时间加2秒。
4.动作名称
序号 |
动作名称 |
得分 |
级别 |
规定动作 |
|||
1 |
水平航线向前平飞 |
一星 |
初级 |
2 |
左横滚360° |
二星 |
|
3 |
右横滚360° |
二星 |
|
4 |
前横滚360° |
二星 |
|
5 |
后横滚360° |
二星 |
|
6 |
前飞左360°偏航旋转 |
二星 |
|
7 |
前飞右360°偏航旋转 |
二星 |
|
8 |
刷锅完成一圈360° |
三星 |
|
9 |
破S俯仰横滚跃树(横滚180°接俯冲俯仰拉平) |
三星 |
|
10 |
POWER LOOP(动力筋斗) |
四星 |
中级 |
11 |
鸟栖落在柱子上(须停桨并停稳) |
四星 |
|
12 |
朱克翻滚前翻180°接向横翻180° |
四星 |
|
13 |
半POWER LOOP失速 |
四星 |
|
自选动作 |
|||
14 |
倒刷锅一圈360° |
五星 |
高级 |
15 |
翻转魔方(俯仰180°接横滚360°接俯仰180°) |
五星 |
|
16 |
倒置自旋(横滚180°接航向180°接横滚180°) |
五星 |
|
17 |
马蹄翻滚(向前俯仰翻滚360°后倒车) |
五星 |
5.评分标准
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
||||
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
||
规定动作 |
100 |
85 |
70 |
60 |
50 |
100 |
总做动作 |
200 |
170 |
140 |
120 |
100 |
200 |
F:航空模型:
1.模型制作:
考生需根据现场提供的图纸和材料,在60分钟内独立完成模型的制作,所需工具由考生自备。(满分100分)
评分内容 |
各项分值 |
模型几何尺寸的准确度 |
50 |
模型制作精细度 |
35 |
模型外观的整洁度 |
15 |
2.飞行技能测试:
考生根据所获奖项,进行对应类别的测试,测试流程参照相关竞赛规则进行。测试全过程由考生独立完成,遥控类、线操纵类测试器材及所有项目所需工具均由考生自备。(满分200分)
制作:60分钟内现场制作至少1枚带降模型火箭(飘带可自备),根据制作用时、模型几何尺寸的准确度、模型精细度进行评分。使用现场制作的模型进行飞行。满分200分。
飞行时间 |
得分 |
60”00及以上 |
200 |
50”00—59”00 |
180 |
40”00—49”00 |
160 |
30”00—39”00 |
140 |
20”00—29”00 |
120 |
10”00—19”00 |
100 |
不足10”00 |
50 |
艺术类:
①获奖证书赋分计算方法:初中教育阶段曾获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位,下同)的舞蹈现场比赛个人项目(四人及以下)一等奖或1-2名者200分;初中教育阶段曾获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位,下同)的舞蹈现场比赛个人项目(四人及以下)二至三等奖或3-6名者、浙江省学生艺术特长水平(舞蹈)A级证书者或杭州市中小学生艺术节中学组舞蹈(三人及以下)比赛一等奖者180分;杭州市中小学生艺术节中学组舞蹈(三人及以下)比赛二等奖者160分;初三阶段时获杭州市中小学生艺术团“优秀团员”(舞蹈)称号者160分。不重复计分,按单项最高成绩计(所有项目不重复计分,按单项最高成绩计)。
②专业水平测试计分方法:
基本形态(30分) |
基本功测试(120分) |
剧目片段表演(150分) |
||||
体型 (15分) |
形象 (15分) |
软开度 (60分) |
技能技巧 (60分) |
表现力 (50分) |
节奏感 (50分) |
动作质感 (50分) |
基本功测试:软开度测试(竖叉、横叉、地面抱腿、脚背、肩和腰),技术技巧(单项或组合)。
剧目片段表演:规定3分钟内完成。
4.我校各类特长专业水平测试成绩合格分为360分。考生特长专业水平测试成绩经市教育局审核后,合格的考生成绩6月1日起在杭州教育网(www.hzedu.gov.cn)和我校网站公示。
5.特长专业水平测试合格考生,即视作完成自主招生我校特长生志愿填报。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
表演艺术(体育艺术方向) | 新疆教育学院 | 3 | -- |
表演艺术(体育表演) | 安徽体育运动职业技术学院 | 3 | -- |
文化艺术与体育类 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
文化艺术与体育类 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
文化艺术与体育类 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
文化艺术与体育类 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
2022年杭州师范大学附属中学招收体育艺术类特长生工作实施办法成立由校长为组长的学校自主招生工作领导小组类似问题答案