女足专项（实测满分40分）
颠球10分、运射20分、教学比赛10分
各项目测试办法和评分标准
（1）颠球（10分）
测试办法：
①考生在规定区域做好准备，经考评员示意后方可开始。
②考生须用脚将球挑起，左、右脚正脚背部位交替颠球，其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数。当球触及地面时测试即为结束。
③每名考生有两次机会，取最优秀成绩为决定成绩。
④颠球次数达到满分成绩（30次）可自动停止。
评分标准：
①颠球测试的起评成绩为10次。满分成绩为30次。不够10次不计成绩。
②在测试区外的颠球以及其他部位的颠球均不计成绩。
（2）20米运球过杆射门（20分）
测试办法：场地见下图
①将球在起点线上放稳，待考评员示意后方可开始。
②每名考生两次机会。
③考生运球过杆的方式和射门脚法不限。
④运球时漏绕或少绕标杆均按失败记录。
⑤绕过最后一根杆后，必须在射门限制线前完成射门。超过射门限制线的射门成绩无效。
从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图所示），
球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。
评分标准:
①分为运球过杆（15分）和射门（5分）两段式计分。运球过杆满分成绩男生9秒、女生10.5秒，射中球门记5分。
②运球过杆的时间男生超过12.5秒、女生超出14秒时，即使射中球门也按失败记录。
颠球和20m过杆射门成绩评分表：
颠球 |
20m运球过杆射门 |
||||||
次数 |
分值 |
次数 |
分值 |
时间 |
分值 |
时间 |
分值 |
10 |
2 |
28 |
9.2 |
14"0 |
8 |
12"2 |
11.6 |
11 |
2.4 |
29 |
9.6 |
13"9 |
8.2 |
12"1 |
11.8 |
12 |
2.8 |
30 |
10 |
13"8 |
8.4 |
12"0 |
12 |
13 |
3.2 |
|
|
13"7 |
8.6 |
11"9 |
12.2 |
14 |
3.6 |
|
|
13"6 |
8.8 |
11"8 |
12.4 |
15 |
4 |
|
|
13"5 |
9 |
11"7 |
12.6 |
16 |
4.4 |
|
|
13"4 |
9.2 |
11"6 |
12.8 |
17 |
4.8 |
|
|
13"3 |
9.4 |
11"5 |
13 |
18 |
5.2 |
|
|
13"2 |
9.6 |
11"4 |
13.2 |
19 |
5.6 |
|
|
13"1 |
9.8 |
11"3 |
13.4 |
20 |
6 |
|
|
13"0 |
10 |
11"2 |
13.6 |
21 |
6.4 |
|
|
12"9 |
10.2 |
11"1 |
13.8 |
22 |
6.8 |
|
|
12"8 |
10.4 |
11"0 |
14 |
23 |
7.2 |
|
|
12"7 |
10.6 |
10"9 |
14.2 |
24 |
7.6 |
|
|
12"6 |
10.8 |
10"8 |
14.4 |
25 |
8 |
|
|
12"5 |
11 |
10"7 |
14.6 |
26 |
8.4 |
|
|
12"4 |
11.2 |
10"6 |
14.8 |
27 |
8.8 |
|
|
12"3 |
11.4 |
10"5 |
15 |
（3）教学比赛（10分）
测试办法：视考生人数分队进行比赛。
评分标准：考评员依参照实战能力评分表，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后1位。
足球（非守门员）实战能力评分表
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
分值 |
10—8.6分 |
8.5—7.6分 |
7.5—6.0分 |
6.0分以下 |
标准 |
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
篮球专项（实测满分30分）
各项目及分值：120秒自投自抢10分、半场折返上篮10分、教学比赛10分。
各项目测试办法和评分标准：
（1）120秒自投自抢（三分球可颠投，其余均跳投）（10分）
以第一球出手开始计时，球中篮或不中篮均须本人自行抢篮板，再次运球回到规定区域（中锋球员在合理冲撞区以外投篮，后卫球员前四次投篮在三分线外、剩余时间在三秒区外投篮）。前锋球员在三秒区以外所有违反篮球运动规则的中篮及踩线中篮，都将记为无效。
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
一分半自投自抢（个） |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
分值 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
0 |
后卫前四投须为3分球 |
一分半自投自抢（个） |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
（2）半场折返上篮（10分）
由半场的一侧中场线与边线夹角的出发区内运球出发上篮，双脚离开出发区开始计时。中篮后（如未中篮须补中）运球至对侧的折返区内。单脚进入折返区即可进行折返再次运球上篮。中篮后，运球回出发点。任意脚踩入折返区为计时结束。
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
半场折返上篮（男）（秒） |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
半场折返上篮（女）（秒） |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
分值 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
0 |
|
半场折返上篮（男）（秒） |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36及以上 |
须单脚进入折返区、每次上篮须中篮 |
半场折返上篮（女）（秒） |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39及以上 |
须单脚进入折返区、每次上篮须中篮 |
（3）教学比赛（10分）
利用半场或全场的比赛，测试考生攻防两端综合能力。比赛时间为10分钟。分为四档计分。
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
4.5 |
对抗比赛10分钟 |
攻防俱佳、失误次数少 |
攻防俱佳、失误次数多 |
攻防其一突出、失误次数少 |
|||||||||
分值 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
0 |
全场或半场 |
||
对抗比赛10分钟 |
攻防其一突出、失误次数多 |
攻防较差、失误次数多 |
||||||||||
排球专项（实测满分30分）
各项目测试办法和评分标准
（1）传垫球（10分）
测验办法：隔网依次抛5个球至对网6号位，6号位考生将球传或垫到指定区域。
评分标准：
①动作技术5分，各级分值详见评分表。
优秀（4—5分）：要求定做到位、协调、熟练、手法正确。
良好（2—3.9分）：要求定做较到位、协调、比较熟练，手法较正确。
及格（0—1.9分）：要求定做基本到位、协调、熟练，手法基本正确。
②达标5分：每个球垫到指定区域，进5个球每个球1分。
（2）扣球（10分）
测验办法：由一个裁判在3号位传球，每个考生在4号位各扣5个球（要求：球落在隔网场地内位前提，以动作准确度评分）。
评分标准：
①动作技术5分，各级分值详见评分表。
优秀（4—5分）：要求定做完整，助跑、起跳、挥臂结合的协调。
良好（2—3.9分）：要求定做较完整，助跑、起跳、挥臂结合较协调。
及格（0—1.9分）：要求定做基本完整，助跑、起跳、挥臂结合基本协调。
②达标5分：5个球在不犯规情况下，将球扣到对网场地，一个球1分。
（3）发球（10分）
测验办法：每个考生发5个球，男生要求上手发球，女生可以下手发球，上手发球的女生给予适当加分。
评分标准：
①动作技术5分
优秀（4—5分）：要求上手发球抛球到位，挥臂连贯；下手发球，定做准确，击球点到位，挥臂速度快。
良好（2—3.9分）：要求上手发球抛球较到位，挥臂连贯；下手发球，定做比较准确，击球点比较到位，挥臂速度比较快。
及格（0—1.9分）：要求上手发球抛球基本到位，挥臂连贯；下手发球，定做准确，击球点基本到位，挥臂速度缓慢。
②达标5分：5个球都发过网，到对场区域内。一个球1分（注：女生若上手发球的在球过网并动作准确的情况下每个球加0.25分，但最高分为5分）
艺术体操专项（实测满分30分）
专项基本功（4分）难度动作考核（16分）艺术体操成套动作（10分）
（1）专项基本功（4分）
考试方法：在地板或地毯上进行左右腿纵劈叉。
评分标准：姿态端正，腿及髋部全部着地、髋位正，两腿伸直不扣分，髋关节下沿每离地面1—10cm扣1分，依次类推。
（2）难度动作考核（16分）
完成下面四个难度的相关动作（共16分，每个动作4分）
1．俯卧撑
要求：①整个身体由双臂和双脚支撑。
②双脚必须并拢。
③支撑手臂的肘关节方向不限。
④起落时身体保持直线，下降至两肩低于或平行于肘关节高度。
2．剪式变身跳转体180°
要求：尽可能起跳后获得较高的腾起高度，并完成转体
180°。
3．屈体分腿跳
要求：①双脚垂直起至分腿屈体位置（双腿夹角90度），手臂与躯干高于双腿伸展开。
②躯干与双腿的夹角不大于60度。
③双腿平行或高于水平位置。
④双腿并腿落地。
4．腿转体720°接垂直劈叉
要求：①单腿控制平衡转体720°。
②不落地后接垂直劈叉。
以上动作根据完成情况分为以下四个等级：
优秀（4分）：高标准、高质量、完美地完成动作。
良好（3分）：较标准的完成动作，规格较高，基本姿态较好
中等（2分）：规格质量一般，基本姿态一般。
及格（1分）：勉强完成动作，规格与基本姿态较差。
（3）艺术体操成套动作（10分）
评分标准
内容 |
分值 |
基本要求 |
基本步伐 |
2 |
基本步伐的准确性以及上肢动作的协调配合 |
过渡与连接 |
2 |
流畅地连接、步伐和操化动作的组合 |
表现力 |
2 |
真诚自然地的面部表情和身体的活力，具有自信的表现 |
身体姿态 |
2 |
动作过程中，保持正确的身体姿态（地面、站立、腾空与落地），身体各部位的关系 |
准确性 |
2 |
1.身体两侧动作幅度和完成情况的一致性 2.每个动作都有明确的开始与结束 3.过渡动作及动作组合应保持正确的平衡 |
艺术类（实测满分50分）
声乐
测试项目：演唱自选曲目（40分）、视唱旋律片段（5分）、听音模唱（5分）。
1.演唱自选曲目（40分）
评分标准：
优秀（36—40）嗓音条件很好，音域宽广，歌唱技术全面完美，音乐感很好，演唱艺术感染力强，曲目难度大。
良好（31—35）自然嗓音条件良好，音域达到g2以上，音准、节奏、共鸣以及气息的运用技巧娴熟，基本功扎实，喉头稳定，音乐感觉好，艺术表现力强，曲目难度较大。
较好（26—30）分歌唱姿势正确，音域达到f2以上，音准、节奏、共鸣较好，气息流畅，吐字较清晰，喉头较稳定，有一定的艺术表现力，曲目具有一定的难度。
及格（20—25）分歌唱姿势正确，能够完整地演唱整首歌曲，音准、节奏尚可，歌唱方法无明显毛病。
2.视唱旋侓片段（5分）
评分标准：
优秀（4.1—5）音准、节奏、流畅与完整。
良好（3.1—4）音准、节奏正确、视唱完整流畅。
较好（2.1—3）音准、节奏正确、视唱不够完整。
及格（1.1—2）音准、节奏基本正确、视唱不够完整。
较差（0—1分）音准、节奏不正确的。
3.听音模唱（5分）
评分标准：
听音，错2得4分，依次类推，扣完为止。
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