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2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模

2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划招生工作的通知专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。

技校网更新时间：2022-05-17 15:45:09 解决时间：2022-05-17 18:35

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（二）专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。

主要由省内高等职业（专科）学校承担培养任务，益阳师范高等专科学校和娄底幼儿师范高等专科学校可挂靠相关培养学校承担小学教师的具体培养工作（简称为“挂靠培养”）。

答案来源于:2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划招生工作的通知

技校网数据中心 2022-05-17 18:35

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（二）专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。主要由省内高等职业（专科）学校承担培养任务，益阳师范高等专科学校和娄底幼儿师范高等专科学校可挂靠相关培养学校承担小学教师的具体培养工作（简称为“挂靠培养”）。答案来源于:2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划招生工作的通知(阅读详细内容)

2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养本科层次各类教师采用二·四分段的培养模

（一）本科层次各类教师采用二·四分段的培养模式。学生入学后前2年注册中职幼儿保育专业学籍。中职阶段修业期满，成绩合格者由培养学校颁发中职层次幼儿保育专业毕业证书。同时，参加当年普通高校对口招生考试，考试成绩达到省当年划定录取分数线的，经正式办理高考录取手续后升入本科层次学习4年，招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。本科修业期满，成绩合格者由培养学校颁发(阅读详细内容)

2022年湖南初中起点乡村教师公费定向培养专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模

（二）专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。主要由省内高等职业（专科）学校承担培养任务，益阳师范高等专科学校和娄底幼儿师范高等专科学校可挂靠相关培养学校承担小学教师的具体培养工作（简称为“挂靠培养”）。五培养经费根据《湖南省人民政府办公厅关于印发<教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革实施方案>的通知》（湘政办发〔2020〕15号），(阅读详细内容)

2022年湖南初中起点乡村教师公费定向培养专科层次特殊教育教

（四）专科层次特殊教育教师。招生专业为：特殊教育。三招生计划（一）招生计划规模2022年，全省初中起点各类乡村教师公费定向培养招生计划为4853人，具体如下：1．小学教师、小学教师（扶贫）、小学男教师、小学教学点教师公费定向培养招生计划：共4161人。省级项目计划2105人，其中本科层次小学教师1000人，本科层次小学教师（扶贫）224人，本科层次小学男教师(阅读详细内容)

2022年湖南初中起点乡村教师公费定向培养本科层次各类教师采用二·四分段的培养模

2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养小学教

1．小学教师、小学教师（扶贫）、小学男教师、小学教学点教师公费定向培养招生计划：共4161人。省级项目计划2105人，其中本科层次小学教师1000人，本科层次小学教师（扶贫）224人，本科层次小学男教师420人，专科层次小学教师244人，专科层次小学教师（扶贫）64人，专科层次小学男教师153人。市州项目计划2056人，其中专科层次小学教师1483人，专科层(阅读详细内容)

2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养幼儿园教

2．幼儿园教师、幼儿园教师（扶贫）公费定向培养招生计划：共663人。省级项目计划197人，其中本科层次幼儿园教师151人，专科层次幼儿园教师46人。市州项目计划466人，其中专科层次幼儿园教师455人，专科层次幼儿园教师（扶贫）11人。3．特殊教育教师公费定向培养招生计划：共29人，均为专科培养层次。答案来源于:2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计(阅读详细内容)

2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养特殊教育教

（3）特殊教育教师。普通计划专科层次特殊教育教师在户籍所在县市区的县以下乡村特殊教育班、残障儿童少年随班就读定点的中小学校，或特殊教育学校从事特殊教育工作。2．报考本科层次小学教师（扶贫）、专科层次小学教师（扶贫）、专科层次幼儿园教师（扶贫）普通计划志愿的报名对象应为已脱贫家庭学生（原建档立卡贫困户家庭学生，且持有县市区扶贫工作部门发放的《扶贫手册》）。答案(阅读详细内容)

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