2.面向中职计划：录取遵循“志愿优先”原则,按专业类别分别录取。按照考生入学职业技能性测试成绩从高分到低分依次录取。录取时，若入学职业技能测试成绩相同，则依次按照职业技能测试中的综合素养、专业能力、技术技能模块成绩，从高分到低分依次录取。3.技能拔尖人才。(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名(阅读详细内容)

2022年合肥通用职业技术学院分类面向普通高中计划

1.面向普通高中计划：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生入学职业适应性测试成绩从高分到低分依次录取，若第一专业志愿无法满足，则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取，依此类推，进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业。录取时，若考生入学职业适应性测试总成绩相同，则依次(阅读详细内容)

2022年合肥科技职业学院分类面向中职计划

2.面向中职计划：录取遵循“分数优先”原则，即根据考生职业技能测试成绩从高分到低分，按照考生专业志愿顺序依次录取，当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。录取时，若考生入学测试成绩相同，则依次按照职业技能测试中的职业素质、心理素质、逻辑思维、合作与协调能力、语言理解与表达能力等(阅读详细内容)

2022年合肥财经职业学院分类面向中职计划

2.面向中职计划：录取遵循“分数优先”原则，即根据考生职业技能测试成绩从高分到低分，按照考生专业志愿顺序依次录取，当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。录取时，若考生职业技能测试成绩相同，则依次按照专业基本素质和职业潜质、语言理解与表达能力、心理健康与情绪调适能力、团结合作意(阅读详细内容)

2022年合肥通用职业技术学院分类招生计划

五、招生计划专业名称学制面向普通高中面向中职退役士兵革命老区专项计划备注安全技术与管理三年3070大数据与会计三年50100电气自动化技术三年5070电子商务三年50150工业产品质量检测技术三年2030工业机器人技术三年4080机电一体化技术三年130220机械制造及自动化三年4080计算机应用技术三年100200建设工程监理三年3060模具设计与制造三年(阅读详细内容)

2022年合肥通用职业技术学院分类计划调整原则

(二)计划调整原则录取过程中，在不突破招生总计划和确保公平公正的基础上，结合学校办学条件、生源报考情况，对专业间计划或面向普通高中毕业生、面向中职毕业生间计划作相应调整。答案来源于:2022年合肥通用职业技术学院分类考试招生章程(阅读详细内容)

2022年安徽林业职业技术学院分类面向中职计划

2.面向中职计划录取遵循“志愿优先”原则,按专业分别录取。按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取。录取时，若入学测试成绩相同，则按照职业技能测试中的技术技能测试成绩，从高分到低分依次录取。3.退役军人计划实行计划单列、单独录取，做到志愿优先、专业优先、应录尽录。已被专项计划预录取的考生不再进入其他类别录取环节。4.技能拔尖人才（1）获得全国职业院校技能大赛(阅读详细内容)

2022年安徽体育运动职业技术学院分类面向中职计划

2、面向中职计划：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生职业技能测试成绩从高分到低分依次录取，若第一专业志愿无法满足，则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取，依此类推，进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。录取时，若考生入学测试成绩(阅读详细内容)

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