（1）“专业+技能"的人才培养模式，学院坚持党的教育方针，以育人为中心，以就业为导向，以市场需求为口标，仝面推进素质教育努力培齐德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。教学中采用“专业+技能”的人才培养模式，增强学生的社会适应性、竞争力。努力践行产、学、研相结合的办学新发展思路。答案来源于:2022年合肥经济技术职业学院分类招生简章(阅读详细内容)

合肥经济技术职业学院专业培养目标：培养具有本专业工作的知识和岗位技能，熟悉营销业务工作流程，适应营销岗位工作需要，能够进行市场调查与预测、营销策划、市场开拓、产品推销、销售区域管理、公关策划和广告策划等营销管理能力和市场开拓能力的高素质技能型人才

1.培养目标：培养具有本专业工作的知识和岗位技能，熟悉营销业务工作流程，适应营销岗位工作需要，能够进行市场调查与预测、营销策划、市场开拓、产品推销、销售区域管理、公关策划和广告策划等营销管理能力和市场开拓能力的高素质技能型人才。本专业学生通过社会考试，可以取得营销经理、营销师等资格证书。(阅读详细内容)

合肥经济技术职业学院专业培养目标：培养掌握现代经济管理理论，具有企业所需的企业管理的基本技能和一定的专业技巧，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有较强的从事企业生产管理、市场营销管理、人力资源管理等相关岗位工作能力的高素质技能型人才

1.培养目标：培养掌握现代经济管理理论，具有企业所需的企业管理的基本技能和一定的专业技巧，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有较强的从事企业生产管理、市场营销管理、人力资源管理等相关岗位工作能力的高素质技能型人才。本专业学生通过社会考试，可以取得初级和中级人力资源管理师、营销师等资格证书。(阅读详细内容)

2022年合肥信息技术职业学院分类技能拔尖人才。

4.技能拔尖人才。（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。（2）获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。（3）具有高级工或技师资格（或相当职业资格），获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的(阅读详细内容)

2022年合肥财经职业学院分类技能拔尖人才录取办法。

4.技能拔尖人才录取办法。（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。（2）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。（3）具有高级工或技师资格（或相当职业资格），获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合条件(阅读详细内容)

2022年合肥科技职业学院分类技能拔尖人才录取办法。

4.技能拔尖人才录取办法。满足以下条件之一，报考本校与获奖赛项相同或相近专业且文化素质测试合格的考生，经资格审核、考核公示，可予以免试入学。（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。（2）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。(阅读详细内容)

2022年合肥通用职业技术学院分类技能拔尖人才。

3.技能拔尖人才。(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生。(2)获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。(3)具有高级工或技师资格(或相当职业资格)，获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。报考本校与获奖(阅读详细内容)

2022年合肥共达职业技术学院分类技能拔尖人才录取办法

(二)技能拔尖人才录取办法满足以下条件之一，报考本校与获奖赛项相同或相近专业且文化素质测试合格的考生，经资格审核、考核公示，可予以免试、优先录取考生所报考的专业。(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生(2)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等(阅读详细内容)

已解决问题

2022年合肥经济技术职业学院分类“专业+技能"的人才培养模式

满意答案

合肥经济技术职业学院

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明