具有“三全育人”的意识,理解心理学的学科育人价值,了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法。在教育实践中,能够将知识学习、能力发展与品德养成相结合,结合心理健康教育进行育人活动,积极参与组织主题教育和社团活动,有针对性地对学生进行教育和引导。
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