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2022年河北师范大学教育学院教育学院简介

2022年河北师范大学教育学院简介及专业介绍教育学院简介
技校网 更新时间:2022-05-13 11:58:39 解决时间:2022-05-14 10:30

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一、教育学院简介

教育学院有着光荣而悠久的历史,发端于1931年的河北省立女子师范学院教育系,历史上著名的八大教授许椿生、王培祚等为学院的发展奠定了良好的学术基础。2006年,更名为教育学院。

目前,学院共有教职工89人,其中教授17人,副教授36人;博士生导师28人,硕士生导师64人;河北省教学名师1人,河北省模范教师1人,河北省师德标兵1人,河北省“三三三”人才计划2人。

学院现有5个本科专业,分别是教育学、心理学、应用心理学、公共事业管理(师范类)、教育技术学。学院拥有教育博士专业学位授权点,心理学、教育学2个硕士学位一级学科授权点,设有2个专业学位硕士点:教育硕士(含心理健康教育、现代教育技术、教育管理3个方向)和应用心理硕士学位点。学院拥有国家级应用心理专业研究生联合培养示范基地1个,国家级教育硕士实践基地2个,河北省人文建设基地1个。国家级一流本科专业建设点2个:教育学、教育技术学;河北省一流本科专业建设点1个:应用心理学;河北省重点学科1个:基础心理学。

学院已初步建成国内有一定影响力的教育科学、心理科学人才培养的重要基地,为我国高校及科研机构输送了大批优秀的教学与研究人员,他们在学术界有着重要的影响。学院也为社会各界培养了优秀的工作人员。学院拥有良好的教学科研环境,建有脑电、眼动与阅读、行为观察、心理测评、创新教育、媒体资源开发、虚拟现实技术、智能化教学、信息化教学技能训练、数字化资源开发等等14个专业实验室,学院科学研究水平稳步提升,承担了多项省(部)级和国家级项目,在《心理学报》《教育研究》等杂志发表高水平学术论文多篇;广泛开展学术交流与合作,同美国、日本、瑞士、香港等国家或地区的10余所高校建立了合作关系。

“提升服务社会水平,增强社会影响力”是学院办学的重要理念之一。近些年,学院继续教育规模与质量稳步提高;在承担大量的国培、省培、委托培训等工作中,创立的“课堂引领为主,课外延伸为辅,学员自主研讨”相结合的培训模式,收效显著,彰显了学院在教育服务社会上独有的特色。

答案来源于:2022年河北师范大学教育学院简介及专业介绍

  技校网数据中心 2022-05-14 10:30
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二、专业介绍(一)教育学专业1.培养目标教育学专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的职业道德品质,具备良好的科学与人文素养,系统掌握教育科学和相关专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和教育科学研究方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,具有自主学习能力和国际视野,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。2(阅读详细内容)
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1.培养目标教育学专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的职业道德品质,具备良好的科学与人文素养,系统掌握教育科学和相关专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和教育科学研究方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,具有自主学习能力和国际视野,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。2.培养要求(1)践行师德,具(阅读详细内容)
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(5)具备良好的身心素质。3.学制及授予学位全日制本科学制四年,实行弹性学制,允许学生在三至六年内完成学业;对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。4.主要课程普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育统计及spss应用、中国教育史、教学论、教育原理、发展心理学、外国教育史、德育原理、课程论、现代教育技术、学校管理学、教育科研方法、教育社会学、教育经济学、教育(阅读详细内容)
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3.学制及授予学位全日制本科学制四年,实行弹性学制,允许学生在三至六年内完成学业;对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。4.主要课程普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育统计及spss应用、中国教育史、教学论、教育原理、发展心理学、外国教育史、德育原理、课程论、现代教育技术、学校管理学、教育科研方法、教育社会学、教育经济学、教育哲学、特殊教育概论等。5.(阅读详细内容)
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4.主要课程普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育统计及spss应用、中国教育史、教学论、教育原理、发展心理学、外国教育史、德育原理、课程论、现代教育技术、学校管理学、教育科研方法、教育社会学、教育经济学、教育哲学、特殊教育概论等。5.就业去向教育学专业的学生就业方向主要包括:(1)直接考研。这是很多教育学专业学生的选择,通过攻读教育学相关专业研究生,进一(阅读详细内容)
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