2022年湖北科技学院普通专升本联系方式

八、联系方式

地 址: 湖北省咸宁市咸宁大道88号

联系电话: 0715-8151315/0715-8342004

邮 编: 437100

监督电话: 0715-8261926

网 址: http: //ww.***.cn或http://jwc.***.cn/

附件1 2022年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本免试申请表

姓名			性别		民族			照片
出生日期			政治面貌
身份证号
毕业院校				就读专业
入伍地				退役证编号
报考高校
报考专业
申请免试理由
服役经历	入伍时间
	退役时间
	立功受奖类型
	立功受奖时间					立功文件编号
家庭住址							联系电话
联系地址							邮编
申请须知与承诺: 1、本人是		年     月从		省应征入伍服兵役的退役大学生士兵。服役期
间,荣立 2、本人在校及服役期间未受到任何处分(或已解除处分). 3、本人保证提供的信息准确真实。
申请人(签名): 年   月   日
本科学校审核意见:
年      月      日 (签章)
省级教育行政部门意见:
年    月       日 (签章)

附件2: 2022年普通专升本招生专业、考试科目表和参考教材

专业	考试科目		参考教材
学前教育	大    学    英    语	学前教育学 普通心理学	《学前教育学》高等教育出版社,虞永平、王春燕 《普通心理学》北京师范大学出版社,彭聃龄
小学教育		教育学 普通心理学	《教育学》人民教育出版社,第七版,王道俊,郭文安 《普通心理学》北京师范大学出版社,彭聃龄
体育教育		学校体育学 运动生理学	《学校体育学》高等教育出版社,第三版,潘绍伟、于可红 《运动生理学》高等教育出版社,邓树勋、王健等
汉语言文学		现代汉语 文学理论	《现代汉语》高等教育出版社,第一版,邢福义 《文学理论导引》高等教育出版社,第二版,王先需、孙文宪
英语		基础英语 翻译与写作	《综合教程3、4》上海外语教育出版社,何兆熊、朱永生 《英译汉教程》高等教育出版社,第一版,连淑能 《写作教程1、2》上海外语教育出版社,第二版,邹申
电气工程及 其自动化		高等数学 电路理论	《高等数学》高等教育出版社,第六版,同济大学 《电路》高等教育出版社,第五版,邱关源
计算机科学 与技术		高等数学 数据结构	《高等数学》高等教育出版社,第六版,同济大学 《数据结构》清华大学出版社,第二版,严蔚民
生物医学工 程		高等数学 医学影像设备学	《高等数学》高等教育出版社,第六版,同济大学     《医学影像设备学》人民卫生出版社,第二版,韩丰谈
园林		植物学 园林花卉学	《园林景观花卉学》,彭东辉,机工出版社 《 植 物 学 》(上),陆时万,高等教育出版社
临床医学		药理学 诊断学	《药理学》科学出版社,第三版,吴基良 《诊断学》人民卫生出版社,第九版,万学红、卢雪峰
口腔医学		口腔解剖生理学 诊断学	《口腔解剖生理学》人民卫生出版社,第3版,马莉  《诊断学》人民卫生出版社,第九版,万学红、卢雪峰
眼视光学		眼镜技术 视光学基础	《眼镜技术》高等教育出版社,第二版,瞿佳 《视光学基础》高等教育出版社,第二版,王光霁
护理学		护理学导论 基础护理学	《护理学导论》人民卫生出版社,第四版,李小妹 《基础护理学》人民卫生出版社,第六版,李小寒
财务管理		管理学 财务管理	《管理学》高等教育出版社,第三版,周三多 《财务管理基础》东北财经大学出版社,王满
工程管理		建设法规 工程项目管理	《建设法规》华中科技大学出版社,第五版,顾永才 《工程项目管理》西南交通大学出版社,明杏芬
编 导		节目策划 摄影与摄像	《电视节目策划学》复日大学出版社,第三版,胡智锋 《摄影笔记》人民邮电出版社,第一版,宁思潇潇 《电视摄像》中国传媒大学出版社,第四版,任金州

附件3 2022年普通专升本《大学英语》考试大纲

本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关 专业本科阶段的学习，考查考生的英语语法和词汇知识以及运用英语的基本技 能,既测试考生的语言基础,也测试考生的单项技能.

一、考试科目名称: 《大学英语》

二、考试方式:笔试、闭卷

三、考试时间:120分钟

四、试卷结构:总分 100 分 1.英语应用(共25分)

词汇和语法(其中词汇10小题,语法15小题;每小题1分)

2.阅读理解(共45分)

篇章1.[选择题,4选1] 5小题 (每小题2分,共 10分)

篇章2.[选择题,4选1]5小题 (每小题2分,共 10分)

篇章3.[选择题,4选1]5小题 (每小题2分,共 10分)

篇章4.[选择题,4选1]5小题 (每小题2分,共 10分)

*篇章5.[填充题]5小题 (每小题 1分,共5分)

3.英译汉(共20分)

单句翻译: [选择题,3选1]5小题 (每小题2分,共 10分)

段落翻译: 1个段落 (共 10分)

4.写作(共10分)

应用文1篇(10分)

五、考试的基本要求

以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行) 》中的B级标准(听力部 分除外) 为基本要求,注重考查学生实际运用语言的能力.

六、考试范围

1.词汇.掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组,能够正确 使用其中1500个左右的单词.

2.语法.掌握基本的英语语法规则,能正确运用英语语法知识.

3.阅读.能正确理解中等难度的一般题材的简短英文材料。在阅读生词不 超过总词数3%的英文材料时,阅读速度不低于每分钟50个单词.能基本准确地

理解通用的简短实用文字材料,如信函、产品说明等.

4.翻译(英译汉)。能将中等偏易难度的一般题材的英文材料和对外交往

中的一般业务的英文材料译成汉语.理解正确,译文达意,格式恰当、规范.

5.写作.能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文,如书信、便函、 简历、通知、海报等.要求词句基本正确,无重大语法错误,格式规范,表达清 楚,不少于60个单词.

附: 高职高专教育英语课程教学基本要求

附: 高职高专教育英语课程教学基本要求

F教育部高等教育司2000年10月颁布/试行)

一、适用对象

本教学基本要求适用于高职高专教育(即普通高等专科教育、高等职业教育 和高等专科教育)非英语专业的学生.学生入学时一般应掌握基本的英语语 音和语法知识,认知英语单词1000个(较低要求) -1600个(标准要求) , 在 听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。

二、教学目的

高职高专教育英语课程的教学目的是: 经过180-220学时的教学,使学生 掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而 能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中 进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础.

三、教学要求

鉴于目前高职、高专和高专学生入学时的英语水平差异较大,本课程的 教学要求分为A、B两级,实行分级指导.A级是标准要求,B级是过渡要求.入 学水平较高的学生应达到A级要求,入学水平较低的学生至少应达到B级要求. 随着入学英语水平的不断提高,学生均应达到A级要求.

本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际

使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求:

1.词汇

A级: 认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词) 以及由这 些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译.学生 还应结合专业英语学习,认知400个专业英语词汇.

B级 : 认知 2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词) 以及由这

些词构成的常用词组,对其中1500左右的单词能正确拼写,英汉互译.

2.语法

掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知 识。

3.听力

A级: 能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢 (每分钟120词左右) 的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确.

B级: 能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟110 词左右) 的英语简短对话和陈述,理解基本正确.

4.口语

A级: 能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常和涉外业务活动中进行简 单的交流。

B级: 掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。

5.阅读

A级: 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词 不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟70词.能读懂通用的简 短实用文字材料,如信函、技术说明书、合同等,理解正确.

B级: 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词 不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟50词.能读懂通用的简 短实用文字材料,如信函、产品说明等,理解基本正确.

6.写作

A级: 能就一般性题材,在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写 和模拟套写简短的英语应用文,如填写表格与单证,套写简历、通知、信函等,

词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当,表达清楚.

B级: 能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格,套写便 函、简历等,词句基本正确,无重大语法错误,格式基本恰当,表达清楚.

7.翻译(英译汉)

A级: 能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业 务文字材料译成汉语.理解正确,译文达意,格式恰当.在翻译生词不超过总词 数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时250个英语词.

B级: 能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。理解正 确,译文达意.

四、测试

语言测试在考核英语知识的同时,应着重考核学生实际运用语言的能力,要 做到科学、公平和规范.完成《基本要求》规定的教学任务后,采用"高等学校

英语应用能力考试国家级试题库"的命题进行检测.检测分A、B两级(含笔试 和口试) .

五、教学中需要注意的几个问题

1.高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门 人才.英语课程不仅应打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能,特别 是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。

2.打好语言基础是英语教学的重要目标,但打好基础要遵循"实用为主、够 用为度"的原则,强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技 能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。

3.重视语言学习的规律,正确处理听、说、读、写、译之间的关系,确保各 项语言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。

4.考虑到目前学生入学英语水平的差异,教学和测试分A、B两级.对入学 时未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练,逐步使学生都能达到A 级要求,以保证《基本要求》的全面落实.

5.在完成《基本要求》规定的教学任务后,应结合专业学习,开设专业英语 课程,这既可保证学生在校期间英语学习的连续性,又可使他们所学的英语得到 实际的应用。

6.正确处理测试和教学的关系.语言测试应着重考核学生实际运用语言的能 力,防止应试教育.与此同时,科学的测试又能为教学改革和语言学习提供积极 的反馈,是提高教学质量的必要保证.

7.积极引进和使用计算机多媒体、网络技术等现代化的教学手段,改善学校 的英语教学条件.组织学生参加丰富多彩的英语课外活动,营造良好的英语学习 氛围，激发学生学习英语的自觉性和积极性。

附表一: 交际范围表

一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应 重点掌握和运用的交际内容,培养其具有初步的语言交际能力.

二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。

三、标*号者为A级要求。

交际范围表

	听、说	读、译	写
日常交际	1.课堂交流 2.日常交际:介绍、问候、 感谢、致歉、道别、指路;天 气、学习、爱好、饮食、健康 等 。	阅读与翻译一般    题材的文字材料,  如:科普、人物、  政治、商贸、文化、 生 活 等 。	日常题材的短文
业 务交  际	1.一般涉外活动 1) 迎送 2)安排日程与活动 3)安排住宿 4) 宴请与迎送会           5)陪同购物、游览、就诊等 2.一般涉外业务 1 ) 面 试                   2)介绍公司/工厂:历史、现 状 *3)介绍产品 :类型、性能、  规格、市场等                *4)业务洽谈:合作意向、投  资意向、签定合同、人员培训、 专家待遇、议价、折扣、佣金、 订购、付款方式、交货日期、 保险等                      *5)主持业务交流会议	1.业务信函、传   真、电子邮件     2.广告           3.产品与厂家介   绍               4.维护及使用说   明               *5.本专业书籍的  前言、序言和正文 节选             *6.科技文摘      *7.技术专利      *8.招、投标书    *9.合同、意向书  *10.国际商务、进 出口及保险等的   单证	1.表格填写 1)个人资料表单 *2)业务表单 2.模拟套写 1)名片、贺卡、通知 等                  2)便条、邀请函及回 函 3)个人简历 4)简短私人信函 *5)简短业务信函     *6)简短传真和电子邮 件 *7)简短广告         *8)简短产品与厂家介 绍                   *9)简短产品维护及使 用说明 *10) 合同

附表二: 语言技能表

一、本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求。

二、本表列出的语言技能要求较为概括,在教材编写和实际教学中应对相关

的语言技能进行必要的拓展和灵活处理。

1.听的技能

1) 理解所听材料的主旨或要点

2) 理解具体信息

3） 理解所听材料的背景、说话人之间的关系等

4) 推断所听材料的含义

2.说的技能

1) 模拟或套用常用口头交际句型,就日常生活和有关业务提出问题和简 短回答

2) 交流有困难时能采取简单的应变措施

3.阅读技能

1） 理解文章的主旨或要点

2） 理解文章中的具体信息

3) 根据上下文推断生词意思

4） 根据上下文作出简单的判断和推理

5） 理解文章的写作意图、作者的见解和态度等

6) 就文章内容作出结论

7) 快速查找有关信息

4.翻译(英译汉) 技能

)正确翻译一般语句,基本符合汉语习惯

2） 正确掌握被动句式的译法

3） 正确掌握倍数的译法

4） 正确掌握定语从句的译法

5) 正确掌握长句的译法

5.写的技能

1) 正确使用所学的词、词组和句型

2) 语法及标点使用正确,句子结构完整

3) 句子意思清楚,符合逻辑顺序

4) 注意连贯性,正确使用连接手段: 如first、second 等

5） 正确套用或使用常见的应用文格式

附件4:

湖北科技学院2022年普通专升本工作时间安排

时间	工作内容	工作要求
3月22日	在湖北科技学院及教务 处主页上公布我校2022 年普通专升本招生简章	包括专升本招生专业、计划、考试科目、 参考教材及咨询、投诉电话等。
4月1-5日	省教育厅网上报名	符合条件的高职高专应届毕业生和退 役士兵在省教育厅公布的网报地址报 名 :http://zsb.***,网报截止时 间 :4 月 5 日 18:00
4月10-12日	学校网上报名缴费	通过审核的考生在我校公布的网址 https://zsb.***.cn/报名缴费
5月4-7日	打印准考证	考生登录湖北科技学院报名系统打印 准考证
5月8日	组织专升本考试	考场设在我校温泉校区(咸宁市咸宁大 道88 号)
5月20日	下午四点开始网上查询 专升本成绩	https://zsb.***.cn/
5月21-22日	5月21-22中午12点前接 受考生查分申请	在校纪委的监督下统一查分
5月24日	公布查分结果	http://jwc.***.cn
5月下旬	公示拟录取名单	网上公示录取名单,时间7天
7 月	我校到教育厅办理备案 手续	备案没通过的学生将被取消录取资格
8 月	发放录取通知书;报到时  持我校的通知书、本人身 份证及专科毕业证报到 (报到时间见通知书).	录取学生的档案由原所在学校或单位 集中整理后,按照学籍管理的有关规定 办理转出和接收手续。

答案来源于:2022年湖北科技学院普通专升本招生简章