本专业现有专任教师7名,兼职教师5名,专职教师中高级职称4名,占50%以上;双师型教师比例达100%。专业师资队伍的年龄、学历、职称、专业方向构成合理,已初步形成了一支专业素质高,教学经验丰富,能适应学科发展与专业建设需要,专职与兼职搭配合理的优秀教师队伍。
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