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2022年贵州职业技术学院分类艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计

2022年贵州职业技术学院分类考试招生专业及计划艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计
技校网 更新时间:2022-05-19 01:57:38 解决时间:2022-02-15 18:13

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(4)艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计:要求无色弱色盲。

答案来源于:2022年贵州职业技术学院分类考试招生专业及计划

  技校网数据中心 2022-02-15 18:13
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艺术设计
专业名称开设学校学制地址
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院--
艺术--装饰艺术设计健雄职业技术学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院----
装潢艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
环境艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
环境艺术设计
专业名称开设学校学制地址
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院--
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院----
环境艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术设计)中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校三年--
数字媒体艺术设计
专业名称开设学校学制地址
数字媒体艺术北京电影学院现代创意媒体学院4--
数字媒体艺术抚顺师范高等专科学校2--
数字媒体艺术西安海棠学院----
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2022年贵州职业技术学院数字媒体艺术设计
22.数字媒体艺术设计培养目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具备从事数字媒体艺术必备的基础理论、专业技能及创意能力,具备较高审美素质和发展潜力的高素质应用型创意设计人才。毕业生就业面向各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏开发、教育培训等企事业单位,主要从事影视动画制作、平面广告设计、游戏开发、数字媒体创意设计等相关工作。主要课程:设(阅读详细内容)
2022年贵州职业技术学院环境艺术设计
23.环境艺术设计培养目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,有较高的艺术修养与文化素质、具有现代环境艺术设计实践技能和创新能力,能够从事室内外空间艺术设计、景观规划设计、家居软装设计、展会陈列设计、环境装饰设计等工作的高素质环境艺术设计应用型技能人才。主要课程:设计基础、手绘表现技法、制图识图、Cad辅助设计、Photoshop图形图像处理、(阅读详细内容)
2021年贵州职业技术学院数字媒体艺术设计
21.数字媒体艺术设计培养目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具备从事数字媒体艺术必备的基础理论、专业技能及创意能力,具备较高审美素质和发展潜力的高素质应用型创意设计人才。毕业生就业面向各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏开发、教育培训等企事业单位,主要从事影视动画制作、平面广告设计、游戏开发、数字媒体创意设计等相关工作。主要课程:设(阅读详细内容)
2022年贵阳幼儿师范高等专科学校分类环境艺术设计
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2019年贵州职业技术学院数字媒体艺术设计
35.数字媒体艺术设计培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,具备从事数字媒体艺术必备的基础理论、专业技能及创意能力,具备较高审美素质和发展潜力的高技能应用型创意设计人才。毕业生就业面向各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏开发、教育培训等企事业单位,主要从事影视动画制作、平面广告设计、游戏开发、数字媒体创意设计等相关工作。主要课程:设计基础、摄影与(阅读详细内容)
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34.数字媒体艺术设计培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,具备从事数字媒体艺术必备的基础理论、专业技能及创意能力,具备较高审美素质和发展潜力的高技能应用型创意设计人才。毕业生就业面向各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏开发、教育培训等企事业单位,主要从事影视动画制作、平面广告设计、游戏开发、数字媒体创意设计等相关工作。主要课程:设计基础、摄影与(阅读详细内容)
2021年贵州职业技术学院环境艺术设计
22.环境艺术设计培养目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,有较高的艺术修养与文化素质、具有现代环境艺术设计实践技能和创新能力,能够从事室内外空间艺术设计、景观规划设计、家居软装设计、展会陈列设计、环境装饰设计等工作的高素质环境艺术设计应用型技能人才。主要课程:设计基础、手绘表现技法、制图识图、Cad辅助设计、Photoshop图形图像处理、(阅读详细内容)

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