| 专业名称 | 计划 | 培养目标 |
| 中餐烹饪 | 135 | 培养具备中餐烹饪与营养膳食理论知识及操作技能、能胜任餐饮行业工作的 技能型人才。 |
| 西餐烹饪 | 80 | 培养具备西餐制作理论知识和实践能力的技能型人才。 |
| 美容美体艺术 | 150 | 培养具备美容、美体、美甲和化妆技能的高素质技能型人才，可考取美容师 、美甲师等技能证书。 |
| 美发与形象设计 | 150 | 培养具备美发、造型、美甲、形象设计和化妆技能的高素质技能型人才，可 考取美发师、美甲师等技能证书。 |
| 美容美体艺术 (形体管理方向) |
50 | 培养具备塑形师、瑜伽教练、健康顾问、营养顾问、体脂管理师、营养师等 资质的技能型人才，可考取美容师、美甲师技能证书。 |
| 旅游服务与管理 | 100 | 面向各级旅游行政部门、旅游企业、旅游景区、旅游饭店等机构，培养从事 导游服务、景区讲解、旅游商品营销、线路设计和组织运营等工作的技能型 人才。 |
| 旅游服务与管理 (航空服务方向） |
50 | 培养掌握民航业相关岗位理论知识和实践操作能力的技术技能型人才，主要 从事空中乘务、地勤服务、机场售票员等职业岗位。(女1.60米、男1.70 米以上) |
| 高星级饭店运营与管理 (饮品特色班) |
50 | 为高星级饭店、高档餐饮行业培养从事前厅服务、客房服务、餐厅服务技能 型人才。重点培养具有咖啡制作、酒水制作、饮品制作能力的特色技能型人 才。 |
| 健康管理（养老方向） | 50 | 学习心理学、生理学等专业课程理论体系及文娱活动策划实操课程，帮助老 年人预防或延缓老年病的到来。(培养方向:老年活动策划师、社工、评估 师、健康管理、营养师、护理师等。） |
| 高星级饭店运营与管理 | 50 | 主要面向高星级饭店、知名餐饮企业及饮品行业、会展中心，培养从事酒店 前厅、餐厅、客房服务、会展服务等岗位人才，具有茶艺、调酒、咖啡饮品 制作、插花艺术等能力的特色技能型人才。 |
| 电子商务 | 150 | 主要面向各行业培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务 等工作的技能型人才。 |
| 会计事务 | 150 | 培养具有良好职业素质、熟悉国家经济法律法规、系统掌握会计理论与会计 实务，能胜任中小微企业会计、出纳等岗位的技能型人才。 |
| 数字影像技术 (计算机数字多媒体技术方向) |
50 | 主要面向各行业培养掌握数字媒体技术专业基本理论和基本技能，能从事数 字影视后期编辑、多媒体设备维修维护、电脑组装维修维护、网络应用维护 等工作的复合型人才。 |
| 数字影像技术 (商业摄影与后期方向） |
50 | 培养具有良好职业素养、商业艺术摄影能力、数码图片后期设计处理制作能 ”珐能刑派*”能戗在影楼莉影视编辑等行业胜任相关岗位工作。 |
| 艺术设计与制作 (平面设计方向） |
100 | 培养具有良好职业道德、职业素养，具备平面广告设计与制作、企业形象设 计、包装设计和营销能力的中级技能型实用人才。 |
| 艺术设计与制作 (室内设计方向） |
100 | 培养掌握一定室内设计基本理论和专业知识，具有良好职业道德、职业素养 和绘制室内装修效果图施工图及室内陈设布局设计的应用型人才，能够胜任 家装、工装的设计及施工等岗位。 |
| 艺术设计与制作 (园林景观艺术方向) |
50 | 培养具备良好职业道德、职业素养和掌握园艺理论实践知识，能胜任植物栽 培管护及园林景观设计规划的应用型人才。 |
| 服装设计与工艺 | 50 | 培养具有良好职业道德、职业素养，具备服装设计和服装工艺制作能力，能 够胜任服装设计与制作相关岗位的技能型人才。 |
| 休闲体育服务与管理 | 150 | 培养具备休闲体育理论知识与实践能力，能够进行一般健身方法的传授与指 导、组织群众开展休闲娱乐健身活动的技能型人才。（足球、篮球、跳绳特 长生优先录取） |
| 幼儿保育 （五年一贯制学前教育大专） |
100 | 贵阳幼儿师范高等专科学校五年制“中高职贯通”专业，大专阶段转录入学 前教育专业（需参加2022年中考，分数上线，择优录取。注:贵阳市考生需 参加统一组织的面试） |
| 幼儿保育 (含3+3学前教育大专） |
300 | 培养掌握幼儿保教工作各项技能的合格保育人才。能在各级各类幼儿园、早 期教育机构、婴幼儿照护服务机构胜任保育工作、辅助教师组织教学活动。 同时，为高职院校学前教育及相关专业，输送具有幼儿保育专业知识与技能 的优秀生源。 |
| 幼儿保育 （婴幼儿服务与管理方向） |
50 | 培养具有较强的婴幼儿服务与管理理论知识及实践技能，能在婴幼儿服务与 管理机构中胜任各项工作的技能型实用人才。 |
| 音乐表演 | 50 | 培养具备器乐、声乐、舞蹈、音乐理论、钢琴维护、演出策划等基础知识与 艺术才能，为高校音乐表演专业输送具备音乐专业知识与技能的生源，能在 幼教机构、艺术培训机构、各级各类文化艺术单位胜任艺术辅导及艺术表演 的音乐人才。 |
| 舞蹈表演 | 50 | 培养具备舞蹈表演艺术才能，为高校舞蹈表演专业输送具备舞蹈表演专业知 识与技能的生源。能在幼教机构、艺术培训机构、专业文艺团体、各级各类 文化艺术单位胜任艺术辅导及艺术表演的舞蹈人才。 |
答案来源于:2022年贵阳市女子职业学校招生简章
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