2022年赣南师范大学体育学院研究生学科及专业简介

（一）体育学学科概况

体育学院于2011年获体育学一级学科硕士学位授予权，体育学现为校级A类重点学科。学科有梯队成员38人，其中教授7人，副教授28人，博士8人。成员中有江西省高校教学名师1人，江西省高校中青年学科带头人1人，江西省中青年骨干教师3人，赣南师范大学教学名师1人，教学能手2人。国家级裁判9人，国际级裁判1人。建有由运动解剖学实验室、运动生理学实验室、体育保健与康复实验室、体育心理学实验室、运动生物化学实验室、运动生物力学实验室等6个实验室组成的江西省实验教学示范中心，拥有一批教学科研高端仪器，学位点先后建立了国家体育总局体育文化研究基地、江西省体育行业特有职业培训基地、江西省体育竞赛裁判员培训基地等教学科研、技能培训与实践平台。近年来，教师团队成员承担、完成省级以上科研课题80余项，承担国家级课题4项，省部级课题60余项，科研总经费700余万元，获得省级以上科研成果奖2项，省级教学成果奖一等奖2项，发表专业学术论文200余篇，其中，SCI、EI、CSSCI北大中文核心期刊论文80余篇，出版教材专著37部。经过多年建设，学位点已经形成了师资力量较为雄厚，平台分布合理，研究特色鲜明，保障充分有力的体育学学科专业人才培养体系。

1.体育人文社会学

体育人文社会学是指运用人文科学、社会科学的理论和方法来研究体育与人、社会的相互关系以及基本规律等体育本质问题的综合性学科。该学科学位点于2011年开始招收硕士研究生。该学科点建有体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地。拥有江西省高校教学名师1人，江西省高校中青年学科带头人1人。主要研究方向为奥林匹克运动、休闲体育等。毕业生主要去向是高等院校、中等学校、科研单位、体育文化产业及政府行政管理部门等。

2.体育教育训练学

体育教育训练学是一门研究体育教学和运动训练理论与实践的学科，它涉及教育学、人体科学、心理学和管理学等多个交叉学科领域。该学科点于2005年获硕士学位授予权。主要研究方向为体育教学理论与方法、运动与健康促进、运动项目训练的理论与实践与一般运动训练学等。目前，有10名导师，博士5名。毕业生就业去向主要为高等院校、中小学，以及科研单位、政府行政管理部门等。

3.运动人体科学

运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科。该学科于2011年开始招收硕士研究生。主要研究方向运动与心血管适应、运动与免疫、运动健身与康复的科学理论与应用等领域。主要特色体现在体育学科和医学学科的交叉方面。学科发展的科学技术涉及到生物学、医学、体育学和力学等多个领域。目前，该学科拥有较为仪器设备较为完备先进的实验室，有2名具有博士学位的导师。毕业生就业去向主要为高等院校、体育科研院所和运动队工作，也可到企事业单位工作。

4.民族传统体育学

在民族传统体育专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能。具有较宽的知识面，深厚的人文素养底蕴，具有较强的教学、训练或独立担负专业技术工作的实践能力和独立从事本专业科学研究的实际操作能力。熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄、坚强的心理素质和良好的社会适应能力。目前，我校该学科方向以赣南客家民俗传统体育文化研究为特色。

（二）体育硕士简介

本专业为专业学位，以学校教育学、体育学等学科为基础，紧跟社会需求，培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。本专业现有专任教师44人，聘请了十余名在中小学、俱乐部一线工作的骨干专业技术人员担任行业教师。现招生领域为体育教学。

（三）学科教学（体育）简介

本专业为教育硕士专业学位，其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学体育课程专任体育教师。招生对象是具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)，具有一定体育特长的人员。本专业现有导师9名，其中博士1人、江西省高校中青年骨干教师1名。毕业生就业去向主要为学校体育教师、运动队以及社区体育、政府体育部门工作人员等。

答案来源于:2022年赣南师范大学体育学院研究生招生专业目录