二、培养目标本专业培养在车辆工程领域具有设计、制造和测试的基本理论、知识和专业技能，适应社会与经济发展需要，具备良好的学习能力、专业能力、实践能力、创新能力，具有团队协作精神和一定的国际视野，道德文化素养高，能在车辆工程领域从事产品设计制造、技术开发、组织生产、运行管理和科学研究等工作，能解决车辆工程领域复杂工程问题的高素质工程应用型人才。目标1：能够从事汽(阅读详细内容)

2022年桂林电子科技大学汉语国际教育专业培养目标

二、培养目标本专业旨在培养适应行业与地方需求、社会责任感强、有务实创新精神、具有国际视野、有扎实的汉语本体和对外汉语教学基本知识、有较强的对外汉语教学实践能力，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的高素质应用(阅读详细内容)

2022年桂林电子科技大学数据科学与大数据技术专业培养目标

一、培养目标在人工智能领域开展面向产业的工程教育和交叉学科的前沿研究，培养具有国际竞争力的高级研发工程师和工程科学家。答案来源于:2022年桂林电子科技大学数据科学与大数据技术专业(阅读详细内容)

2022年桂林电子科技大学大数据管理与应用专业符合德育培养目标要求

1、符合德育培养目标要求。2、学生最低毕业学分为165学分。包括：公共必修课、基础必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节等。3、符合大学生体育合格标准。答案来源于:2022年桂林电子科技大学大数据管理与应用专业(阅读详细内容)

2022年桂林电子科技大学车辆工程专业符合德育培养目标要求；

1、符合德育培养目标要求；2、学生最低毕业学分为165学分。包含：（1）大类课程：大类通识必修课、大类基础必修课，大类专业基础必修课、大类实践课、大类任选课、大类通识选修课。（2）专业课程：专业基础必修课、专业限选课、专业任选课、专业实践环节等。（3）创新创业课程部分；3、符合大学生体育合格标准。答案来源于:2022年桂林电子科技大学车辆工程专业(阅读详细内容)

2022年桂林电子科技大学大数据管理与应用专业培养目标

二、培养目标本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，依托学校计算机学科，商科优势，强化学科交叉，采用“厚基础、重管理、深融通、精应用”的培养模式，培养既熟悉大数据的基本理论、方法和技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，又熟练掌握现代管理学、经济学等理论基础，具有一定实践能力、创新精神和国际竞争力的复合性、应(阅读详细内容)

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2022年桂林电子科技大学英语专业培养目标

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