本专业面向行业与区域经济和社会发展需要,坚持立德树人,培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人,培养具有扎实的半导体器件、集成电路与电子信息系统等方面的理论基础和专业技能,具备微电子科学与工程专业实践和专业综合能力,能够胜任集成电路设计与制造、电子信息系统、计算机应用等相关领域企事业单位的科学研究与技术开发、产品设计、技术支持、工程项目实施与管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学生在毕业后5年左右,具备与工程师水平相当的能力要求:
1、具有适应微电子科学与工程领域技术发展的能力,能够融合工程基础、数理知识、半导体器件和集成电路专业知识,对微电子科学与工程领域的复杂工程项目提供系统性解决方案。
2、积极跟踪微电子科学与工程领域的发展前沿,具有结合新技术、新方法,系统运用现代工具从事相关产品的研发、设计、制造、维护和管理的能力,并具备工程创新能力。
3、具有服务国家、服务社会、服务人民的责任感和科学的世界观、人生观和价值观,坚守职业道德规范,能够在微电子科学与工程领域相关工程活动中,综合考虑工程技术和项目对社会、健康、安全、法律、文化和环境等因素的影响,坚持公众利益优先。
4、具有工程项目管理能力,能在不同文化背景下清晰表达和有效沟通,带领团队完成微电子科学与工程领域复杂工程项目。
5、具有全球化意识和国际视野,能够适应不断变化的国内外形势和环境,拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
答案来源于:2022年桂林电子科技大学微电子科学与工程专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
食品科学与工程 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
食品科学与工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
食品科学与工程 | 安徽省宿州幼儿师范学校 | 2 | -- |
食品科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
管理科学与工程 | 湛江粤西技工学校 | 三年 | -- |
食品科学与工程 | 宿州学院 | -- | -- |
2022年桂林电子科技大学微电子科学与工程专业培养目标类似问题答案