培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，具有社会责任感和国际交流能力，能胜任在暖通空调、能源应用、建筑设备自动化等技术领域从事科学研究、工程设计、技术开发、项目管理的高素质应用型工程技术人才。
结合我校在电子信息、计算机方面的特色，将建筑环境与能源应用工程专业的培养目标分解为以下六方面，即毕业生五年后达到设备专业工程师应具备的职业能力：
1、具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和建筑环境与能源应用工程职业道德，并能够在工程实践过程中遵守国家和行业的法律法规；
2、具备运用数学、力学、热工、电子信息等方面的知识解决工程项目问题的能力，以及工程经济管理的相关能力，具有建筑环境与能源应用工程领域中工程设计、设备安装、系统测试的能力；
3、能够解决建筑环境与能源应用工程领域的复杂工程技术问题，具有承担建筑环境与能源应用工程规划、设计、施工和管理工作的能力；具有创新意识，能够综合运用多学科知识解决建筑环境与能源应用工程领域中空气处理与室内热湿环境控制、建筑环境测试、建筑设备自动化等方面的问题；
4、具有良好的绿色建筑、建筑节能和可持续发展意识，能够对建筑环境与能源应用工程活动的成果、社会环境可持续发展方面的影响进行合理判断和评价；
5、具有良好的团队意识，较强的组织管理能力、人际交往能力。掌握一门外语，具有一定的国际视野；
6、具有良好的文献检索、资料查询的能力，具有自主学习和适应发展的能力。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 建筑环境与能源应用工程 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
| 建筑环境与能源应用工程 | 沈阳市电力学校 | 四年 | -- |
| 建筑环境与能源应用工程 | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
| 建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
| 建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
2022年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业培养目标类似问题答案