6、评价工程与社会：能够基于电气工程、人文社会科学等领域的相关背景知识，理解并评价电气工程实践与复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，分析方案的合理性，理解工程师应承担的责任。
7、评价环境与可持续发展：在电气工程复杂问题的设计与实现过程中，能够理解和评价对环境、社会可持续发展的影响，给出合理化建议。
8、遵守职业规范：具有社会主义核心价值观、人文科学素养、社会责任感，在解决电气工程复杂问题时，能理解并遵守工程职业道德与规范，履行法律与社会约定的责任。
9、开展团队工作：能够在多学科背景下的团队中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，并开展有效的工作。
10、有效沟通与交流：能够就电气工程复杂问题与业界同行及社会公众有效沟通与交流，能规范撰写报告和设计文稿，能清晰陈述发言和表达，并响应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、应用项目管理：在解决电气工程复杂问题中，能够理解与应用工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下应用。
12、终身学习意识和能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
1、核心课程：电路分析基础、模拟电子技术A、数字逻辑C、自动控制原理A、电机学、电机拖动基础、电力电子技术、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护、单片机与嵌入式系统、电气控制与PLC等。
2、主要实践环节：电子技术课程设计、单片机课程设计、控制系统综合实训、电力电子综合实训、电气工程综合设计和毕业论文（论文）等。
答案来源于:2022年桂林电子科技大学电气工程及其自动化专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 秦皇岛汇通培训学校 | 3年--2.5-6年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电气工程及其自动化 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南昌科技职业中专学校 | 2.5年--2.5—4年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
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