2022年广东茂名市东南技工学校专业介绍

二、专业介绍

（一）3D打印技术应用

培养目标:

培养具备UG产品设计、3D打印的知识与技能、拥有3D打印技术应用实力、能从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，培养基础扎实、知识面宽、创新创造能力强的素质高的高技能应用型人才。

主要课程:

中望软件三维造型设计、3D打印工艺与数据处理、3D打印设备操作与维护、3D扫描技术及应用、三维扫描仪、产品3D打印与后处理、产品激光打标技术、3D打印技术基础、机械制造工艺、AoutoCAD计算机绘图、UG产品设计、机械制图、机械基础、数控铣、数控车等。

就业方向:

从事3D打印机械装备制造业、轻工行业从事3D建模、3D扫描、3D打印制造、模具设计与制造、工业设计、3D打印技术售后服务、数控车、数控铣、加工中心操作、3D打印机操作、三维扫描仪操作等工作岗位。

（二）汽车维修与检测

培养目标:

培养具备汽车发动机维修、底盘维修、电气设备维修、汽车美容装饰、汽车配件与营销、汽车4S店企业管理、汽车组装、汽车保险与理赔、二手车评估、新能源汽车维修等技能人才。)

主要课程:

汽车电子电工基础、汽车电气与维修、汽车机械基础、汽车机械识图、汽车发动机原理与维修、汽车底盘原理与维修、汽车空调原理与维修、汽车美容与装饰、新能源汽车技术、汽车保险与理赔、二手车评估、汽车4S店管理、汽车及配件营销等。

就业方向:

从事汽车及配件营销、汽车企业管理、保险理赔业务、二手车评估与营销、汽车修理厂、汽车4S店、汽车组装厂、汽车美容与装饰等方面的工作。

（三）智能制造应用技术(数控加工)

培养目标:

培养掌握冲压成形工艺、塑料成型工艺、模具装配工艺等知识，能熟练应用CADICAM软件、3D打印、熟练操作机床进行模具设计与制造，模具的安装、调试、维修和管理，数控机床编程与操作等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程:

AoutoCAD计算机绘图、UG产品设计、MasterCAM编程、机械制图、机械基础、钳工工艺、金属材料与热处理、模具制造工艺、数控车、数控铣、加工中心、数控设备诊断与维修、3D打印技术等。

就业方向:

从事数控车、数控铣、加工中心操作、AoutoCAD计算机绘图、UG产品设计、MasterCAM编程、数控机床调试维修、3D打印技术等工作岗位。

（四）电子商务

培养目标:

培养学生将信息技术、商务模式和行业或岗位有机结合的能力,使学生具备胜任中小型企业的电子商务系统建设和营销工作，具备中级、高级技能资格及助理电子商务师任职能力的电子商务专业人才。

主要课程:

电商概论、计算机基础、摄影技术、电商运营、网店客服、网页技术、营销策划文案、网店美工、网络营销、office高级、Photoshop高级、电子商务法律法规、电子商务案例分析、国际贸易基础与实务、客户关系维护等。

就业方向:

从事网络营销、电商客服、网店美工、网络推广、商务网站维护、物流配送、电商文案策划等方面的工作。

（五）计算机动画制作

培养目标:

培养具有必备的科学文化基础知识，有较扎实的动画设计理论基础、较强的动画设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力，适应社会需要的从事动画设计、创作、制作、开发等方面，具备中级、高级技能资格及预备技师任职能力的计算机动画制作专业人才。

主要课程:

原画技法实训、动画造型设计、摄影技术、漫画技法、影视特效、色彩搭配、场景设计、动画后期制作、三维动画设计、造型设计、后期合成制作、影视广告制作、游戏设计、网页制作等。

就业方向:

从事动漫设计、影视动画制作、广告设计与制作、计算机媒体设计与制作等方面的工作。

（六）多媒体制作(视觉传达设计方向)

培养目标:

培养掌握影视多媒体制作基本理论，先进的影视多媒体制作手段，二维、三维动画制作技术等知识与技能;具备艺术美感、独立制作影视媒体等能力;从事视音频媒体制作与动画制作类工作，具备中级、高级技能资格及预备技师任职能力的多媒体制作专业人才。O主要课程:

动画基础、平面构成、设计色彩、广告招贴设计、展示设计、平面造型设

计、摄影技术、photoshop图形后期处理、用户界面设计、影视特效制作、计算机辅助设计、三维动画、办公软件应用、计算机多媒体制作软件应用、多媒体素材采集实训、多媒体设计与制作技能训练等。

就业方向:

从事计算机图形图像处理、影视动画制作、多媒体设计与制作、影音媒体制作等方面的工作。

（七）计算机网络应用

培养目标:

培养从事互联网运维、网站外观设计、网络组建与维护的具备中级、高级技能资格及预备技师任职能力的计算机网络应用专业人才。

主要课程:

计算机网络基础、局域网建设基础、云计算机系统(网络系统)、互联网动画制作、数据库应用、PHP程序设计、网页视觉设计(PS)、计算机辅助设计、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护、通信应用技术基础等。

就业方向:

从事计算机网络管理、网页制作、网络组建、计算机辅助设计、计算机组装与维护等方面的工作。

（八）幼儿教育

培养目标:

培养学生具有从事幼儿园教育教学、教科研、保育工作的能力，具有幼儿教育管理与儿童教育相关的其他机构从业的能力。

主要课程:

舞蹈、钢琴、声乐、幼儿心理学、普通话、幼儿教育学、美术、手工、幼儿教师礼仪、保育员、育婴员、幼儿游戏、幼儿舞蹈创编、幼儿英语活动设计与指导等。

就业方向:

幼儿教师、保育员、园长、教育培训机构教师、教育研究机构、学前教育相关工作等。

（九）美容养生与保健

培养目标:

培养学生具备对人由内而外的形象、身体进行整体调养，能在美容、养生、化妆品营销及相关行业一线从事专业技术工作需要的高端技能型专门人才。

主要课程:

商务礼仪、化妆与形象设计、顾客消费心理学、化妆品市场营销、皮肤美容学、美容师基础知识、美容师初级、美容师中级、形体塑造、素描、中医理论、美容美发实用英文等。

就业方向:美容师、化妆师、美容培训导师/讲师、形象设计顾问、美容顾问、养生保健师、导购员等。

（十）眼视光技术

培养目标:

培养适应社会主义市场经济发展所需要的，热爱眼视光技术专业，牢固掌握眼视光技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能根据国际标准验配程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工，全面掌握隐形和光学眼镜的验配技术，能够熟练完成验光、配镜、加工、打磨及维修保养工作，懂经营,会管理的,德、智、体、美、劳全面发展的高索质技能型人才。

主要课程:

眼科学基础、眼镜光学、眼屈光学、眼镜销售学、验光技术、眼镜技术、软性角膜接触镜验配，眼保健知识、眼镜材料与工艺、视觉检查技术、功能性眼验原理与验配、眼镜调校与检测。

就业方向:

眼科专科医院视光中心、综合医院眼科专科保健康复岗位、基层医疗卫生机构眼保健及预防岗位、接触镜配制企业、眼镜零售业务等工作岗位。

（十一）城市轨道交通运输与管理

培养目标:

培养学生具有高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作能力。

主要课程:

城市轨道交通概论、形体训练、职业形象设计与化妆、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通专业英语、城市轨道交通客运服务、客舱服务、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、普通话、客舱广播、服务心理学等。

就业方向:

列车乘务长、车厢乘务员、餐吧乘务员、售票员、检票员、客运员、安检员、VIP接待员、铁路客服代表、乘服安全员等。

（十二）电气自动化设备安装与维修(机器人方向)

培养目标:

培养从事电气自动化设备生产安装、调试、使用与维护的技能;胜任电气自动化工业机器人工程、产品经营、售后服务等领域工作;兼具计算机应用技术专长的复合型中高级技术人才。

主要课程:

电工电子技术基础、电力拖动、CAD设计、PLC可编程序控制技术、变频器技术、单片机原理与应用、C语言应用、工业机器人技术基础、工业机器人编程、离线编程与仿真等课程。

就业方向:

电气自动化设备生产安装、调试、使用与维护工作，电气自动化工业机器人工程、产品经营、售后服务等领域工作。

（十三）制冷设备运用与维修

培养目标:

培养在制冷与空调制造行业，从事产品设计、技术管理与质量管理;在制冷与空调设备经营行业，从事产品的销售、售后服务和经营管理;在制冷与空调设备使用单位，从事制冷与空调系统运行管理和操作维修的中、高技能人才。

主要课程:

制冷技术、制冷基础技能实训、冰箱、家用空调器原理与维修、工程热力学、电工基础及实训、电力拖动原理与技能实训、工程制图与CAD、中央空调运行管理与维护、汽车空调安装及维修、冷库设计安装与维护、制冷空调自动控制技术等课程。

就业方向:

空调生产企业的质检、工艺、基层管理、生产设备维护工作，中央空调、冷库的安装、运行管理、维护，空调工程的预算、辅助设计工作，空调、冷库和制冷设备等空调制冷行业的营销、销售代理、售后服务工作。

（十四）通信终端设备制造与维修

培养目标:

培养掌握具有通信设备终端维修和调测、通信网络组建与开通、通信系统的运行与维护、通信工程实施与项目管理能力，能从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施与管理工作的高素质技术技能人才。

主要课程:

智能手机原理与维修、移动通信系统及手机维修技术、苹果手机原理与维修、通信技术基础、通信网络基础、无线电基础、基站原理与建设、高频电子线路、电子电路识图与分析、C语言、单片机综合技能训练等。

就业方向:

可从事通信产品制造、工艺技术、生产管理、销售、设备维护、工程安装、销售服务等工作。也可从事通信网络系统工程:5G通信网络系统运行维护;程控交换设备、通信终端设备、多媒体智能通信终端设备等领域的与通信技术相关的产品生产等岗位工作。

（十五）烹饪与中西面点制作

培养目标:

面向餐饮企业，培养掌握餐饮企业中西式厨房及面点烘焙生产工作流程及基本运营模式，并能解决工作过程中非常规性的综合问题;能指导他人进行工作或培训操作人员，能协助部门领导进行相关管理工作，满足餐饮服务第一线需要的，能从事常用烹饪原料加工、掌握现代烹调及中西面点制作技术，具有较强的烹调及中西面点制作能力，烹调及中西面点制作技术开发创新能力的高技能人才。

主要课程:

烹调工艺学、中餐烹调技术、中国名菜、雕刻与冷拼艺术、烹饪英语、烹饪原料学、西餐烹调基础、面点工艺学、面点加工技术、菜点酒水基础知识、厨房管理与设计、宴席设计与菜品开发、餐饮管理学、中国饮食文化、烹饪营养学、烹饪美学、食品安全与卫生。面点工艺学、中西式面点加工技术、烘焙工艺学、烹调工艺学、中餐烹调技术、中国名点、雕刻与冷拼艺术、烹饪英语、菜点酒水基础知识、厨房管理与设计、宴席设计与菜品开发、餐饮管理学、中国饮食文化、烹饪营养学、烹饪美

学、食品安全与卫生。

就业方向:

各大、中型酒店、饭店等餐饮企业及食品企业从事中西餐加工制作、中西面点加工制作和管理类工作，烹饪学校、培训机构或相关科研部门从事科研或教育工作。

（十六）汽车维修

高中起点四年、高技起点二年制

核心课程

培养具备综合诊断与排除汽车故障，检测汽车综合性能，能够独立处理和解决汽车维修与检测作业的技术或工艺难题，同时善于学习新技术，并具有管理指导下级技术工人工作等能力的综合型高技能人才。

培养目标

汽车电控发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电气设备故障诊断与维修，汽车空调故障诊断与维修，汽车自动变速器故障诊断与维修，汽车车身辅助电嚣故障诊断与维修、柴油发动机故障诊断与维修，汽车保险与理赔、汽车维服务企业管理，汽车类容与装饰。

就业前景

从事汽车维修、销售、企业管理、技能培训、技术改造、保险与理赔等工作岗位。

（十七）数控加工(加工中心操作工)

高中起点四年、高技起点二年制

核心课程

培养具备CAD、Proe产品设计、辅助设计绘图、数控车、数控铣、加工中心零件加工、机械装配技术、机械产品设计、3D打印等高素质技术技能型人才。

培养目标

AoutoCAD计算机绘图、Proe产品设计、UG产品设计MasterCAM编程、机械制图、机械基础、钳工工艺、金属材料与热处理、模具制造工艺、数控车、数控铣、加工中心、五轴加工技术、数控线切割与电火花技术、数控设备诊断与维修、先进制造技术、3D打印技术等。

就业前景

从事数控车、数控铣、加工中心操作、AoutoCAD计算机绘图、UG产品设计、MasterCAM编程、数控机床调试维修、数控线切割与电火花技术、Proe产品设计、3D打印技术等工作岗位。

答案来源于:2022年广东茂名市东南技工学校招生简章