三、关于“3+2”中高职一体化长学制培养1.什么是“3+2”中高职一体化长学制培养“3+2”中高职一体化长学制培养是国家推动职业教育改革的一种人才培养模式，由高等职业院校牵头，中职学校与行业企业共同制定人才培养方案。高职院校一般选择A档中职学校合作。学制一般为5年，前3年在中职学校学习，自第4年开始免试进入高职院校学习2年，考试合格毕业。2.特点（1）招生人(阅读详细内容)

2022年高安市职业教育中心(高安中专)什么是“3+2”中高职一体化长学制培养

1.什么是“3+2”中高职一体化长学制培养“3+2”中高职一体化长学制培养是国家推动职业教育改革的一种人才培养模式，由高等职业院校牵头，中职学校与行业企业共同制定人才培养方案。高职院校一般选择A档中职学校合作。学制一般为5年，前3年在中职学校学习，自第4年开始免试进入高职院校学习2年，考试合格毕业。2.特点（1）招生人数、专业、中考录取分数由高职院校确定。（(阅读详细内容)

2022年高安市职业教育中心(高安中专)专业报读人数超出学校计划

5、专业报读人数超出学校计划，超出部分由学校调剂到其他专业就读。6、专业报读人数未达50人，取消该专业开设，相关学生由学校调剂到其他专业就读。7、所有学生均办理中专学籍或技工学校学籍。8、所有专业按学校规定时间节点报名，录满为止。答案来源于:2022年高安市职业教育中心(高安中专)招生专业设置一览表(阅读详细内容)

2022年高安市职业教育中心(高安中专)什么是职教高考

1.什么是职教高考职教高考是国家为推动职业教育与普通教育协调发展而建立，专门针对中职学校和技工学校学生的一种新的高考制度。江西省2021年开始启动，2024年实施。2.职教高考与普通高考的相同与不同相同：（1）都是国家组织的高考，统一考试时间、统一录取，录取时都分本科和专科层次，与普通高考有同等重要地位。（2）职教高考学生大学毕业后，国家同样开通了相应的研究(阅读详细内容)

2022年高安市职业教育中心(高安中专)特点

2.特点（1）招生人数、专业、中考录取分数由高职院校确定。（2）中职学校和高职院校同时建立学籍。（3）第3年如不想参加“3+2”一体化培养，则参加职教高考，进入大学后学习3年。3.与我校衔接“3+2”中高职一体化长学制培养的高职院校及专业有哪些（1）江西工业贸易职业技术学院：物流服务与管理专业、高星级饭店运营与管理；（2）江西应用技术职业学院：汽车运用与维修(阅读详细内容)

2022年高安市职业教育中心(高安中专)信息技术部

二、信息技术部（一）专业或培养方向：计算机平面设计计划班级：2计划人数：130学制：3年主要课程：语文、数学、英语、思政、平面设计创意与制作、图像处理等毕业去向：职教高考（二）专业或培养方向：计算机动漫与游戏设计计划班级：2计划人数：130学制：3年主要课程：文、数学、英语、思政、图像处理、动漫造型基础等毕业去向：职教高考（三）专业或培养方向：计算机运用3C(阅读详细内容)

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2022年高安市职业教育中心(高安中专)专业或培养方向

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