三、专业做什么？美国副总统戈尔于1998年1月21日提出了数字地球的概念之后，中国学者特别是地学界的专家认识到“数字地球”战略将是推动我国信息化建设和社会经济、资源环境可持续发展的重要武器，并于1999年11月29日至12月2日在北京召开了首届国际“数字地球”大会。从这之后，与“数字地球”相关相似的概念层出不穷。“数字中国”、“数字省”、“数字城市”、“数字(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业就业市场面向多

（二）就业市场面向多，供不应求按照技术特征进行划分，测绘地理信息产业主要包括测量业、地图出版业、导航定位业、遥感业、地理信息系统业等五大产业分支，每个产业市场又包括技术市场、产品市场、信息市场和劳务市场等。每年我院测绘地理信息类人才供不应求，岗位需求数：测绘类毕业生数=8:1，人才缺口大。产业市场技术市场产品市场信息市场劳务市场测量业工程测量不动产测量测量数(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业所在测绘地理信息产业发展迅猛

（一）专业所在测绘地理信息产业发展迅猛，人才需求大中国测绘地理信息产业起步于20世纪80年代，根据《中国地理信息产业发展报告（2020）》，我国地理信息产业保持了高速发展态势，产业规模不断扩大，一些地理信息技术与产品已达到或接近当前国际先进水平。我国地理信息产业结构继续优化，创新能力不断提升，融合发展效应显著，进入向高质量发展的转型阶段，2019年我国地理信(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业对口本科多

（三）专业对口本科多，专业升本有渠道本专业可以升本考试对应的本科专业是地理信息科学、空间信息与数字技术、计算机应用技术等，据不完全统计，我国开设地理信息科学的本科院校达到189所，近期职业本科目录新增了“地理信息技术”也可作为将来专业升本的方向。高等职业教育本科专业目录（2021年）职业资格证书举例地图绘制员地理信息采集员地理信息处理员地理信息应用作业员衔接(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业前途如何？

四、专业前途如何？一个专业有没有前途，要看行业，要看市场。我们这个专业——就业有市场，升学有通道，选了就知道。该专业学生就业领域广，就业质量高，在国内外深造机会多。毕业后可在自然资源管理、航天航空、城市规划与管理、土地与房产、交通、导航与位置服务、通信和互联网等部门或领域从事技术开发与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学等工作。毕业(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业是什么？

一、专业是什么？根据教育部2021年3月17日发布的最新《职业教育专业目录》，“空间数字建模与应用技术”专业隶属于“资源环境与安全大类”大类下的“测绘地理信息类”，由“地图制图与数字传播技术”更名而来，专业代码为:420310，与测绘地理信息技术等其他相关专业构成“测绘地理信息类”专业群。高等职业教育专科新旧专业对照表答案来源于:2022年福建水利电力职业技(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业学什么？

二、专业学什么？工程制图与CAD、地理学基础、数字化测图、地图制图、测量学基础、摄影测量基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理与方法、数字媒体与传播技术、无人机及其应用、软件工程与GIS设计、地理空间分析、空间数据库技术、不动产测绘技术、GNSS原理及应用、就业指导、入学与毕业教育、军训、社会实践、数字化测图实训、GIS软件应用实训、不动产测绘实训、遥感技术(阅读详细内容)

2022年福建水利电力职业技术学院数字媒体应用技术专业VR方向【培养目标】

（一）【培养目标】专业面向虚拟现实（VR）产业技术技能型人才需求，养成学生独立思考能力奠定终身学习基础，培养学生创新创业精神、团队合作精神与职业伦理态度，使之具备国际化视野并自觉践行社会主义核心价值观。培养学生具有较强的虚拟现实开发技能，能够在虚拟现实制作、人机交互、数字虚拟、游戏制作、影视后期制作等领域从事虚拟现实开发、虚拟现实场景建模、虚拟全景展示、软件(阅读详细内容)

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2022年福建水利电力职业技术学院空间数字建模与应用技术专业专业对口本科多

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