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2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段评价结果的使用

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段招生工作实施方案评价结果的使用

技校网更新时间：2022-05-18 22:09:05 解决时间：2022-04-30 17:57

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（二）评价结果的使用

初中毕业生综合素质评价结果是初中阶段学校衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。

高中阶段学校招生时必需对学生的学业考试成绩和综合素质评价结果兼顾考虑，择优录取，坚决打破以考试成绩作为唯一标准招生的传统做法。原则上自治区省级示范高中和自治区一级高中所录取的指令性计划内新生，其综合素质评价结果必需达到A或B等级；一般高中应达到C等级以上（含C等）。初中毕业生综合素质评价结果的有关信息及相关材料，由县（市、区）招生考试中心负责收集后上交到防城港市招生考试中心，归入学生招生录取档案，以用作高中招生录取时的重要依据。

答案来源于:2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段招生工作实施方案

技校网数据中心 2022-04-30 17:57

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（二）评价结果的使用初中毕业生综合素质评价结果是初中阶段学校衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。高中阶段学校招生时必需对学生的学业考试成绩和综合素质评价结果兼顾考虑，择优录取，坚决打破以考试成绩作为唯一标准招生的传统做法。原则上自治区省级示范高中和自治区一级高中所录取的指令性计划内新生，其综合素质评价结果必需达到A或B等级；一般高中应达到C(阅读详细内容)

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段评价结果的呈现和使用

四、评价结果的呈现和使用（一）评价结果的呈现初中毕业生综合素质评价的结果呈现分为两部分：第一，综合性评语。对学生的综合素质评价给予整体描述，注意突出其个性特点和发展潜能；第二，等级评价。分别用A、、C、D四个等级呈现出其不同的发展状况。综合素质表现很好的，评为A等；表现好的，评为等；表现一般的，评为C等；表现不好的，评为D等。各地可结合学校实际确定各等级学生(阅读详细内容)

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段评价结果的呈现

（一）评价结果的呈现初中毕业生综合素质评价的结果呈现分为两部分：第一，综合性评语。对学生的综合素质评价给予整体描述，注意突出其个性特点和发展潜能；第二，等级评价。分别用A、、C、D四个等级呈现出其不同的发展状况。综合素质表现很好的，评为A等；表现好的，评为等；表现一般的，评为C等；表现不好的，评为D等。各地可结合学校实际确定各等级学生的比例。对学生的综合素质(阅读详细内容)

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段缺少综合素质评价结果或综合素质评价为D等级者；

1.缺少综合素质评价结果或综合素质评价为D等级者；2.已修完九年义务教育课程但不参加学业水平考试者；3.学生某些初中毕业水平考试科目达不到毕业条件而又不参加所在学校组织的补考或补考后成绩仍然达不到及格者。答案来源于:2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段招生工作实施方案(阅读详细内容)

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段评价结果录入及上报

（三）评价结果录入及上报学生综合素质评价结果由各初中学校按学生学业水平考试报名号顺序进行录入，并上报到当地县（市、区）教育和科学技术局（招生考试中心），县（市、区）教育和科学技术局（招生考试中心）于5月30日前上报市招生考试中心。附6-1防城港市初中毕业生综合素质评价表学校：学生姓名性别所在班别评价维度评价要点及要求等级标准自评互评班级评定ACD思想品德1．(阅读详细内容)

2021年防城港市初中学业水平考试和高中阶段缺少综合素质评价结果或综合素质评价为D等级者；

1.缺少综合素质评价结果或综合素质评价为D等级者；2.已修完九年义务教育课程但不参加中考者；3.学生某些初中毕业考试科目达不到毕业条件而又不参加所在学校组织的补考或补考后成绩仍然达不到及格者。答案来源于:2021年防城港市初中学业水平考试和高中阶段招生工作实施方案(阅读详细内容)

2022年防城港市初中学业水平考试和高中阶段初中毕业生综合素质评价

三、初中毕业生综合素质评价市、县（市、区）教育部门、市直学校成立初中毕业生综合素质评价工作领导小组，负责制定评价方案，指导学校开展评价工作，接受投诉和举报，查处评价过程中的违规行为。各初中学校成立初中毕业生综合素质评价工作委员会，负责学生综合素质评价的领导和仲裁工作。初中毕业生综合素质评价办法按《防城港市2022年初中毕业生综合素质评价办法》（附件6）执行。(阅读详细内容)

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