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2022年大连装备制造职业技术学院物联网应用技术专业人才培养模式

2022年大连装备制造职业技术学院物联网应用技术专业人才培养模式
技校网 更新时间:2022-05-30 09:13:08 解决时间:2022-03-02 11:06

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(四)人才培养模式

本专业实施“校企合作,产教融合”的人才培养模式。由企业和学校共同组成专业指导委员会,制定用于课程教学资源开发、课程教学实施的岗位能力标准,把岗位能力标准融入课程中,建立课程标准。学生在学校学习的理论内容以及实训内容,在实际的生产工作中都可以得到相应的实践,充分发挥学校和企业两个环境的优势,有效地培养应用性、职业型高技能人才。全面提高学生的职业素质、专业技能、创新能力和实践动手能力。在实施人才培养模式的过程中,要重视学生理论知识和实训内容相结合,加强实训内容的考核;探索顶岗实习等有利于增强学生能力和就业能力的教学模式。

答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院物联网应用技术专业

  技校网数据中心 2022-03-02 11:06

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(四)人才培养模式应用电子技术专业学制为三年,采用校企合作、产教融合和“订单式”人才培养模式。在教学中融入企业文化、加深学生对企业的认识,采取校内学习与企业实习结合的教学模式,锻炼学生的职业技能与职业素质。将应用电子技术专业的研究性与企业的应用性进行综合,既重视专业知识的学习,也训练了相关的技术技能,使学生的综合能力得到培养。“订单式”人才培养模式是与企业签(阅读详细内容)
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(四)人才培养模式本专业采用“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学院和企业签署共建协议,建立工业互联网应用专业指导委员会,校企双方共同制定人才培养方案,共同开发校本教材,共建师资团队和校内、外实训基地,集“教学、生产、实训、仿真”于一体,通过项目实践使学生熟悉企业工作流程,掌握岗位所需技能。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院工业互联网应用专业(阅读详细内容)

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