切换城市: 广东 其它

已解决问题

2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业特色

2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业特色
技校网 更新时间:2022-05-30 09:08:07 解决时间:2022-03-02 10:38

满意答案

(五) 专业特色

本专业校内现有“双师型”教师10人,全部达到高级工以上水平,实现“双师型”教师全覆盖,实行理实一体化的教学模式。

答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业

  技校网数据中心 2022-03-02 10:38
JE技校网推荐内容

大连装备制造职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

模具行业涉及的产业面很宽,比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时,模具技术集设 计、制造、产品造型、软件应用为一体,集先进制造技术运用为一体。不难看出,模具设计与制造专业的就业面很广,社会需求很大。在制造技术高速发展的今天, 要使自己走向富裕道路,请你开启“模具”这一扇大门,你将获得从就业到创业的第一桶金。... ...

类似问题答案

2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业特色
(五)专业特色本专业校内现有“双师型”教师10人,全部达到高级工以上水平,实现“双师型”教师全覆盖,实行理实一体化的教学模式。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)
2021年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业特色
(五)专业特色:(1)课程设置模块化、平台化:为了适应市场需求,我系将教学内容分模块的进行教授,由此,我系专业教师与校企合作专家共同编制模具专业专业核心课的教材。本专业将“理论教学体系、实践教学体系、第二课堂素质教育体系”三个平台组成课程体系,形成学校、学科和专业三级理论课程体系。(2)教学内容整合化、先进化:本专业注重知识的系统性和课程的优化整合,将课程与(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业人才培养模式
(四)人才培养模式专业采用“校企合作,产教融合”的人才培养模式,学校与企业共同建立专业教师、企业师傅组成的专兼结合“双师型”教学团队,构建专家指导委员会共同开发人才培养方案及核心课程,大一宽基础、大二分方向、大三去顶岗,人才培养更具有针对性。利用校外实训基地实训场景真实、实训设施齐备、岗位丰富、制度完善的优势,实现理论与实践相结合的教学实习环境,教育与生产相(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业校企合作
(六)校企合作本专业现在与山东豪迈集团、海尔精密制品有限公司、辽宁忠旺、栾艺精密模塑制造有限公司500强、中外合资企等20家企业建立校企合作,校企双方共同开发现模具设计与制造专业人才培养方案,共同编制《冷冲压工艺与模具设计》、《塑料成型工艺与模具设计》、《特种加工技术》教材。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业培养目标
(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握模具设计、模具制造、数控加工、设备操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的应用性、职业型高技能人才。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业主要职业岗位
(二)主要职业岗位模具设计员、模具制造员、数控编程员答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业专业建设
(三)专业建设本专业有老教师占专业教师的20%,中年教师占专业教师的50%,青年教师占专业教师的30%,中级职称教师占专业教师的70%,高级职称教师占专业教师的30%,拥有研究生学历的教师占专业教师的60%,结构合理,教师能力突出,业务能力强。本专业建设了数控加工实训中心,占地1300。数控加工实训中心内有数控车床22台、加工中心2台、线切割机床1台,总投入(阅读详细内容)
2022年大连装备制造职业技术学院机械设计与制造专业专业特色
(五)专业特色本专业技能核心课程的教学内容多来源于企业,根据企业生产、加工所需掌握技术能力,设置实训课程内容。让学生未出校门已对企业生产、管理、文化、有了一定了解,掌握相关技能,激发学生学习兴趣。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院机械设计与制造专业(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业