专业名称	开设学校	学制	地址
城市轨道交通运营管理	石家庄铁路技校	3年	--
城市轨道交通运营管理	河南省信阳航空服务学校	--	--
城市轨道交通运营管理	郑州交通职业学院中专部	--	--
城市轨道交通运营管理	甘肃省理工中等专业学校	--	--
城市轨道交通运营管理	甘肃省理工中等专业学校	--	--
城市轨道交通运营管理	郑州商贸旅游职业学院	三年	--

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2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业主要职业岗位

（二）主要职业岗位车站站务员、行车值班员、车站票务员答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业(阅读详细内容)

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业专业培养目标

（一）专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向城市轨道交通运输服务行业，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与运营管理等基本知识，具备客运服务、行车组织、车站运营的基本能力。能够从事城市轨道交通票务员、安检员、站务员等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理(阅读详细内容)

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业校企合作

（六）校企合作本专业与北京地铁、沈阳地铁、大连地铁以及中铁十二局集团等多家企业共同建设实训基地，在人才培养、专业建设、课程改革等多方面分别进行合作，由企业提供实习基地并指派技术人员参与实训基地建设，走进课堂给学生授课。有针对性地培养社会需要的应用型技能型人才。近三年本专业就业率达95％以上。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专(阅读详细内容)

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业专业特色

（五）专业特色本专业秉承理实一体化的教学理念，以不断完善课程体系为专业特色，校企共同围绕职业分析进行课程体系设计，注重学生专业实践能力的培养，着重培养学生关于实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，使学生就业与企业需求达成良好对接。答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业(阅读详细内容)

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业人才培养模式

（四）人才培养模式本专业旨在立足城市轨道交通服务，采取校企合作、产教融合的培养模式。经过专业课学习，根据企业的用人需求，本专业与企业共同培养人才，同时采用现代学徒制人才培养模式，实现“双证制”教学。其大的特点是学习过程的时间性以及学习内容的实用性，其终目标是构建和企业相互沟通、衔接的“立交桥”，以满足行业对学生专业化，综合化的严格要求。答案来源于:2022年(阅读详细内容)

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业专业建设

（三）专业建设本专业专任教师队伍的职称、学历、年龄形成合理的梯队结构，教师均具备双师素质，研究生学历教师占教师总数的40％，中级以上职称教师占教师总数的70％，具备双师资格的教师占教师总数的65％，教师队伍在年龄结构和职称结构上均衡合理。校内实训基地为OCC调度轨道工程技术实训中心，占地2700余平方米，拥有中心级综合监控系统、中心级列车监控系统、行车调度监(阅读详细内容)

2021年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业人才培养模式

(三)人才培养模式：本专业采用以就业为导向的人才培养模式，其大特点是学习过程的实践性以及学习内容的实用性，其终目标是构建和企业相互沟通、衔接的“立交桥“，以满足行业对学生的专业化、综合化严格要求。课证融合，实现“双证制”教学。答案来源于:2021年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业(阅读详细内容)

2021年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业专业特色

(四)专业特色：本专业采用理实一体化的教学方法，注重学生实践能力的培养，实训课程比例达到67％以上，致力于达到“订单培养就业好、校企联动技能强、人才培养成效优”的专业建设成效。答案来源于:2021年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业(阅读详细内容)

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