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2022年常州艺术髙等职业学校高职播音与主持

2022年常州艺术髙等职业学校高职招生简章播音与主持（新媒体）五年制大专+X

技校网更新时间：2022-05-30 09:00:04 解决时间：2022-03-12 09:39

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（七）播音与主持(新媒体)五年制大专+X

培养目标:培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

主要专业课程:语音与发声、语言表达、摄影与摄像、节目主持与策划、节目编辑与制作、配

音、有声阅读、新媒体文案创作与传播、舞台表演、舞蹈形体、舞台灯光、音乐欣赏等。未来就业岗位:台、新媒体公司、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。

答案来源于:2022年常州艺术髙等职业学校高职招生简章

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（七）播音与主持(新媒体)五年制大专+X培养目标:培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作(阅读详细内容)

2022年常州艺术髙等职业学校招生宣讲和招生线上播音与主持

一、播音与主持1、考试内容(考生须在120分钟内完试提交）自我介绍：姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重共六项。时长1分钟（含）。自我描述：你的性格特点；兴趣爱好；家庭情况。按照语音提示完成规定基本形象展示。（40秒内）专业展示。总时长4分钟（考试结束后点击结束按钮或4分钟自行停止。）答案来源于:2022年常州艺术髙等职业学校招生宣讲和招生线上考试说明(阅读详细内容)

2022年常州艺术髙等职业学校播音与主持专业

（二）播音与主持专业1.考试内容(考生须在120分钟内完试提交）第一部分：自我介绍及综合面试。根据提示面对镜头回答相关问题（含姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重、随机答题及视频答题）。第二部分：按照语音提示完成基本形象展示。第三部分：专业展示。（1）自备朗诵稿件（诗歌或散文片段），时长2分钟（含）。（2）指定新闻稿件播读，时长1分钟（含）。（3）即兴(阅读详细内容)

2022年常州艺术髙等职业学校播音与主持

（三）播音与主持：具有一定普通话语音基础能力，识字认读能力强，同时具备良好的语言表达和沟通能力。答案来源于:2022年常州艺术髙等职业学校招生信息(阅读详细内容)

常州艺术髙等职业学校播音与主持专业介绍旅游管理方向

二、旅游管理方向培养与我国社会主义现代化建设和文化旅游事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及旅游管理意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化旅游企业从事推广、营销、客服、导游等工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和(阅读详细内容)

常州艺术髙等职业学校播音与主持专业介绍新媒体方向

一、新媒体方向培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动(阅读详细内容)

2022年常州艺术髙等职业学校高职服装与服饰设计五年制大专+X

（五）服装与服饰设计五年制大专+X培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握系统的服装与服饰设计专业的知识和职业技能，了解国内外及服饰行业标准及运作规范，能够适应服装产业发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，能从事服装与服饰设计、制作、服装制版与推板、服饰营销等一线工作高素质、发展型、复合型、创新型技术技能人才。专业课程设置与(阅读详细内容)

2022年常州艺术髙等职业学校高职联系方式

六、联系方式招办地址:江苏常州钟楼区长江中路207号(城中校区常州市文化艺术管理中心)→火车站、汽车站乘12路到清潭新村站下，向前到十字路口再向右100米新校区:江苏常州钟楼区殷村职教园区→西林公交枢纽站乘5路车至学校招办电话:0519-86963394、86970197考纪监督:0519-86197002邮箱:ncazjb@QQ咨询:学校网址(阅读详细内容)

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