2022年常州刘国钧髙等职业技术学校工业机器人技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等职业群，能够从事工业机器人及集成应用系统的操作、编程、安装、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械基础、机械制图、电工电子技术、PLC技术、传感与检测技术、工业机器人技术基础、高级语言程序设计、工业机器人示教与编程、工业机器人虚拟仿真、机电设备装调技术基础、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中、高级）、制图员（高级）、CAD（国际认证）、工业机器人装调维修工、“1+X”职业技能等级证书（工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级）等。

就业方向：主要从事工业机器人及自动生产线的安装、编程、调试、故障检测、维修与保养；也可结合工业机器人技术的应用、开发、研究等领域从事相关技术技能型工作。

专业特色：本专业为江苏省机电一体化技术现代化专业群主干专业，是教育部“工业机器人应用人才培养中心”和“ABB应用认证考试培训中心”，承担“工业机器人操作与运维”和“工业机器人集成及应用”2项“1+X”职业技能等级证书的培训与考核。2017年、2019年和2020年本专业学生获全国职业院校技能大赛工业机器人赛项团体一等奖。

12．机电一体化技术学制5年

培养目标：本本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，机电产品、机械设备的工程技术人员、设备修理人员、产品销售人员等职业群，能够从事自动生产线安装、调试、运维、机电一体化设备生产管理、销售、技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图及CAD技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术训练、气动与液压技术训练、传感与检测技术训练、电工电子技术基础、电工工艺与技术训练、电子装接工艺与技术训练、机电设备管理和维护技术基础、工业机器人集成应用训练等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中、高级）、制图员（高级）、CAD（国际认证）、“1+X”职业技能等级证书（工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级）等。

主要就业方向：主要从事机电设备操作与维修、管理、安装，机电产品制造加工及调试、自动生产线生产运维及技术升级改造、机电产品销售和技术支持，也可在机电产品设计、技术引进、技术开发的研究领域从事一般技术性、维护管理等工作。

专业特色：本专业是江苏省品牌专业，是江苏省现代化专业群、高水平专业群核心专业，建有江苏省高水平示范性实训基地和江苏省现代化实训基地，是全国职业院校装备制造类示范专业点。在2019及2021年，本专业学生在全国职业院校技能大赛机电一体化设备组装与调试赛项中获团体一等奖。本专业积极开展理论实践一体化和项目化教学，学生综合职业能力得到全面发展。

13．数控技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握数控技术专业的理论知识、应用技术和操作技能，能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图与CAD技术、气动与液压技术、数控加工与编程技术、CAD/CAM、机床夹具设计、数控机床操作加工技术、现代制造技术与检测、多轴数控加工技术、数控车铣加工、数控机床控制技术、智能制造单元应用技术、数控设备管理和维护技术、工业机器人虚拟仿真等。

职业资格证书或职业技能等级证书：数控铣（或车）工（中、高级）、制图员（初级）、CAD（国际认证）或ABB机器人及应用初级证书、“1+X”职业技能等级证书（数控车铣加工或多轴数控加工）等。

主要就业方向：主要从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护、数控设备的安装、调试及维修、车间生产的组织与管理、智能制造单元操作等工作。

专业特色：数控技术是江苏省品牌专业，是国家级技能紧缺人才培养培训基地。本专业紧密对接高端数控产业发展，设备数量充足，设施配置合理，实训基地充分满足各类数控加工技术的项目化教学和实际生产。专业师资力量雄厚，拥有国赛金牌教练团队、江苏省单艳芬机械工程名师工作室、朱龙飞劳模和工匠人才创新工作室等，为学生多元化和可持续发展带来了更多的机遇。

14.大数据与会计学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督和管理会计工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：大数据基础、python在财税中的应用、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、经济法基础、管理会计、税费计算与申报、审计、会计电算化、数字化财税应用、大数据财务综合实训等。

职业资格证书或职业技能等级证书：会计信息化应用师证书（初级\中级）、涉外会计证书、“1+X”职业技能等级证书（财务共享服务初级）、计算机系统操作工（中级）证书、公共英语等级证书等。

主要就业方向：工贸企业及事业单位的出纳、记账、总账等岗位以及会计师事务所、代理记账公司、税务师事务所的从业人员、会计咨询服务公司的工作人员、财税软件服务公司的软件研发、维护及咨询人员等。

专业特色：本专业为江苏省品牌专业、省现代化专业群、省示范性实训基地。本专业师资力量强，82%的教师具有中、高级会计专业技术资格。所教学生在江苏省技能大赛上已获一等奖40余项。所培养的学生专业基础扎实、专业技能熟练、工作积极主动，深受用人单位欢迎。本专业毕业生可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的会计、财务管理等相关专业继续深造学习。

15.金融服务与管理学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向货币金融服务业、资本市场服务业、保险业以及其他金融业的银行服务人员、证券服务人员、保险服务人员以及其他金融服务人员职业群，能够从事大堂经理、客户经理、电话客服、理财顾问、市场营销、保险核保、保险理赔等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：互联网金融、国际金融、证券投资实务、保险实务、商业银行经营管理、会计基础、银行会计、财务报表分析、财务管理实务、证券模拟实训、保险模拟实训、银行综合柜面实训等。

职业资格证书或职业技能等级证书：会计信息化应用师证书或涉外会计证书或证券从业资格证书、“1+X”职业技能等级证书（金融产品数字化营销初级）、全国计算机等级考试一级证书、全国公共英语考试一级证书等。

主要就业方向：主要从事银行柜员、银行信贷员、金融机构投资管理员、证券交易员、保险代理人、保险理赔员、投资公司管理员与其他金融企业管理员等相关工作。

专业特色：本专业采用以“职业实践活动为导向”的人才培养模式，专业课程采用理论实践一体化教学，将专业从业资格、计算机应用技术、技能考证等项目与专业课程深度融合，使学生毕业前就具备了相应的从业资格与职业技能，同时本专业毕业生可通过专转本、专升本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的金融、经济管理、会计、保险等相关专业继续深造学习。

16.国际经济与贸易学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能从事跨境电商、外贸业务、外贸单证、外贸跟单等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：国际贸易概论、进出口贸易实务、报关及报检实务、外贸制单、外贸英语函电、国际货代、市场营销、电子商务基础、物流管理、跨境电商平台运营等。

职业资格证书或职业技能等级证书：国际商务单证员证书（中级）、跨境电商多平台运营证书、全国英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：主要面向进出口企业和电子商务企业，从事外贸销售、外贸制单、涉外商务代理、船货代理、物流管理和跨境电子商务运营等工作。主要就业岗位：外贸业务员、外贸单证员、货运代理员、跨境电子商务专员等。

专业特色：本专业为江苏省品牌专业。本专业师资力量雄厚，专任教师专业素养过硬，连续多年指导学生在全国外贸从业能力大赛中获奖，教师个人多次荣获全国和全省教学大赛一二三等奖。本专业与多家跨境电商企业进行长期深入合作，为学生创造与企业岗位“零距离”的学习环境，毕业生有较强的专业实践能力。此外，本专业毕业生可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务等相关专业继续深造。

17.电子商务学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能型人才。

主要专业课程：电子商务基础、市场营销、现代物流管理、图形图像处理、网店运营、新媒体平台运营、网页设计与制作、数据化营销、客户关系管理、内容营销等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电子商务师中级证书、“1+X”职业技能等级证书（网店运营推广中级）、全国英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：面向各类电子商务企业及传统企业，从事网店运营、新媒体运营、客户服务等工作。主要就业岗位：网店运营专员、网店美工专员、网店客服专员、网店数据分析专员、新媒体运营专员等。

专业特色：我校是中国电子商务协会青年创业基地、常州移动电子商务协会副理事长单位。本专业专任教师专业素养过硬，连续三年指导学生在省职业学校技能大赛中获奖，教师个人参赛获一等奖。本专业与常州当地知名电子商务企业及全国大型电子商务企业紧密合作，为毕业生创造软硬件条件，能做到“毕业即就业，就业即上岗，上岗即上手”。毕业生也可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的相关专业继续深造。

18.跨境电子商务学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能从事跨境电商平台运营、跨境电商客服、跨境电商金融服务、跨境电商物流服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：国际贸易概论、进出口贸易实务、跨境电子商务概论、外贸英语函电、跨境电商通关实务、国际货代、跨境电商物流、跨境电商英语、跨境电商支付与结算、跨境电商平台运营、海外仓运营等。

职业资格证书或职业技能等级证书：跨境电子商务多平台运营职业技能等级证书、国际商务单证员证书、全国英语等级考试证书，全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：面向进出口企业和跨境电子商务企业，从事跨境电商推广、跨境电商商品通关、跨境电商物流、跨境电商客服和跨境电子商务运营等工作。主要就业岗位：跨境电商推广专员、跨境电商客服专员、国际物流专员、跨境电子商务专员等。

专业特色：本专业师资力量雄厚，专任教师专业素养过硬。本专业与多家跨境电商企业进行长期深入合作，为学生创造与企业岗位“零距离”的学习环境，毕业生有较强的专业实践能力。此外，本专业毕业生可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务等相关专业继续深造。

1．工业分析与检验（与常州大学联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，面向医药、新材料、绿色食品、环保等行业单位和第三方检测认证（CMA\CNAS）服务机构，具有职业道德高尚，分析检验知识扎实，动手操作技术与质量控制管理技能全面的新时代创新型技术技能人才。

主要专业课程：无机化学、有机化学、实验室组织与管理、化学实验技术、化学分析技术、仪器分析技术、QC质量管理、药品质量检测技术、食品质量检测技术等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：化学检验员（中级）、全国计算机等级（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。“3”指在本校学习三年，完成中等职业教育分析检验技术专业相关课程学习和技能训练，“4”指经考核，符合转段条件，升入常州大学完成四年本科食品质量与安全专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

常州大学简介：常州大学是江苏省人民政府与中石油、中石化及中海油共建的省属全日制一本高校，以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展，具有“产学研”紧密结合办学特色的一本本科院校。学校现有1个一级学科博士学位、13个一级学科硕士学位授权点。拥有2个省优势学科、7个省重点学科，化学、材料科学、工程科学3个学科进入全球ESI学科排名前1%。

2.计算机网络技术（与江苏理工学院联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，既掌握扎实的文化科学知识和计算机网络技术方向专业知识，又具备较强专业实践技能素养的计算机中级应用型人才，并达到计算机操作员中级或网络管理员中级水平的新时代创新型技术技能人才。

主要专业课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机网络技术基础、数据库基础、综合布线设计与施工、CAD工程制图、计算机编程基础、网页设计与制作、动画设计与制作、图形图像处理。

职业资格证书或职业技能等级证书：全国计算机等级（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。“3”指在本校学习三年，完成中等职业教育计算机网络技术专业相关课程和技能训练，“4”指经考核，符合转段条件，升入江苏理工学院完成四年本科网络工程专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

江苏理工学院简介：江苏理工学院是一所以工为主，理、经、管、艺、教、文、法等多学科协调发展的省属普通本科院校，学校设有17个二级教学单位，5个科研单位，56个本科专业。学校以应用型本科人才和职教师资培养为主，硕士专业学位研究生培养为辅，是江苏省人民政府决策咨询研究基地、全国职教师资培训重点建设基地、江苏省职业技术教育科学研究中心。

3．会计事务（与常州工学院联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，系统掌握财务基本知识原理与会计基本技能，具有扎实基础理论、宽厚专业知识和较强技术应用能力、创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型人才。

主要专业课程：基础会计、会计基本技能、财经法规与职业道德、初级财务会计、会计电算化基本操作、会计实务操作等。

职业资格证书或职业技能等级证书：全国计算机等级（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业依托于省现代化专业群、省示范性实训基地，是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。专业师资力量强，82%的教师具有中、高级会计专业技术资格。经考核，符合转段条件者升入常州工学院完成四年本科财务管理专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

常州工学院简介：是一所以工科为主，工、理、管、经、文、教、艺术等多学科协调发展、办学特点鲜明的应用型本科高校，是教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校、江苏省服务外包人才培养试点高校，江苏省2011协同创新计划高校。学校坚持面向基层、服务地方的办学定位，努力探索和实践应用型人才培养的模式和体系，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型本科人才。现设有13个二级学院（直属学部），50多个本科专业。

答案来源于:2022年常州刘国钧髙等职业技术学校招生信息