2022年常州工学院软件工程（嵌入式培养）

本专业是江苏省一流本科专业、江苏省重点专业、江苏省服务外包人才培养试点专业，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有良好的综合素质（自然科学和人文社科基础知识等）、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，并且具有良好的软件设计与开发能力、良好的工程组织与协调能力，具备英语和应用日语的沟通能力和技巧，具备日本IT企业项目开发、实施和管理的能力，面向日资企业及其它企事业单位，具有实战能力的应用型高级软件人才。本专业重视学生软件项目开发以及外语实用能力的培养，采用日语双语教学，开展与国内外著名软件公司、日资企业及高校间的交流与协作。学生毕业后，将具备较强的IT企业项目开发、实施和管理的能力，其基本能力达到程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平，成为面向外资企业及其它企事业单位，具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。

3.通信工程

本专业以通信与信息系统、数据与信息处理技术为主要方向，面向国家发展战略中的5G、三网融合、人工智能等现代化通信设备与信息处理技术需求，要求学生在具有扎实的数学、物理等自然科学和一定的社会科学基本理论知识，具备较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力基础上，掌握本专业所必需的电子线路、通信原理、接口与协议、移动通信、光纤通信等专业技术基础理论。本专业旨在为社会培养能够从事通信网络、信息处理以及各类电子与信息系统的研究、设计、制造、运营，并能从事电子信息在国民经济各部门中的应用、开发等工作的应用型卓越工程师或高级工程技术人才。本专业近三年毕业生社会需求量大，就业形势良好，毕业生就业率连续多年达到100%。

4.物联网工程(嵌入式培养)

本专业是江苏省一流本科专业，以现代通信技术及信息处理技术为基础，以计算机应用技术为重要手段，研究各种网络信息处理技术，并在此基础上研究和设计各种物联网应用网络系统和感知服务。物联网工程(嵌入式培养)意在通过校企合作办学，缩短高校的共性化培养和企业的个性化需求之间的距离，实现高校教育与IT企业人才需求进行紧密对接，通过校企深度融合提升学生解决复杂工程问题的能力，提升人才培养及就业质量。

本专业培养德智体美劳全面发展的，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握物联网工程领域专业基础知识，具有较强的敬业精神、社会责任感和国际交流能力，从事物联网技术和工程科学研究、工程设计、系统运行、技术开发、项目管理等工作的、具有较强工程实践与创新能力的应用型高级工程技术人才。

本专业毕业生就业范围宽，社会需求量大，毕业生的高质量就业竞争指数、月收入和就业现状满意度等指标均在全国同类高校中名列前茅。学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、部署等工作，也能胜任智能家居、智能制造、智慧城市、智能交通、环境保护、地质灾害监测、智能消防、工业监测、个人健康等相关领域中的物联网应用工作。

5.人工智能

本专业是我校落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《高等学校人工智能创新行动计划》精神，2020年经教育部批准设置的新型应用型本科专业。本专业涉及计算机科学与技术、信息论、控制论、自动化等多门学科交叉，是整合我校近20年来在人工智能方面的人才、平台、学术、技术积累而设立的。本专业以自然语言处理、智能图像处理、大数据技术、机器人等人工智能技术的基础知识为根本，面向智慧城市、智能制造、智能健康、智能物流等应用领域，培养具有良好的数学基础、计算机科学和人工智能等的相关知识和技能,具备良好的沟通、协作与其他学科融合及创新应用并解决实际问题能力；适应新技术发展并保持终身学习，具有高度的社会责任感、良好的职业道德，能在未来智能产品开发中承担数据采集与分析、模型构建与推理、软件构建等工作的高素质应用型人才。人工智能的发展与应用前景广阔，各行业长期具有旺盛的人工智能人才需求，是国家大力支持的人才紧缺性新兴专业。毕业生既可在包括模式识别与智能系统、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术等不同的学科领域进行深造，也可在企事业单位从事机器视觉、智能机器人等人工智能相关方向的研究、设计、开发和管理工作。

答案来源于:2022年常州工学院招生专业介绍