2022年常州工学院电子信息工程

本专业始于1978年建校初期的“无线电电子技术”专业，现为国家级一流专业建设点,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省一流专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业类“电气类”重点专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划（软件类）”试点专业,2021年通过国际工程教育认证。专业建有江苏省实验教学示范中心3个、常州市智能传感与无人机研究与应用重点实验室1个，共享江苏省高校重点建设实验室1个，拥有江苏省高等学校优秀科技创新团队1个。培养目标:本专业立足苏南、面向长三角地区，培养具备国际视野、创新能力、职业素质和社会责任感，具有跟随技术发展，应用新知识解决电子信息工程中信号检测与处理方面复杂工程问题的能力，能在中小型企业从事电子信息单元、嵌入式系统、电子装备的设计开发、系统集成、运行维护、技术管理工作的应用型工程技术人才。主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、传感器与检测技术、单片机原理及应用、FPGA设计、嵌入式系统（ARM）、图像信息处理。就业方向:本专业毕业生就业范围广，毕业生就业情况良好，深受企业欢迎，可在高科技公司、科研院（所）、外资企业、通讯、电子、交通、金融等多个部门和行业工作，特别适合在电子信息技术相关领域从事研究、设计、开发和管理等工作，也可在高等院校从事教学和科研工作。近三年考研升学率均在20%以上，且逐年提高。

3.自动化

自动化专业是一个基于电子科学、控制理论和信息技术的宽口径专业，其专业知识与《中国制造2025》涵盖的智能制造、智能工厂、产业集成等内容紧密相关，是支撑智能制造的主要技术之一。我校自2004年起开设本科层次的“自动化”专业，迄今已经培养自动化本科人才1500余名，已形成了电机控制、自动检测、机器人与智能控制等特色和优势方向。本专业现为江苏省一流专业、江苏省“卓越工程师计划（软件类）”试点专业，2022年国际工程教育认证自评通过。专业建有江苏省实验教学示范中心3个、江苏省高校特种电机研究与应用重点建设实验室1个。培养目标：本专业立足苏南、面向长三角地区的智能制造产业，培养具备社会责任感、职业素养和创新精神，能顺应技术发展，综合应用专业知识解决智能制造自动化技术领域复杂工程问题，能够在工业自动化相关领域，特别是能在运动控制、过程控制及智能制造等产业从事设计开发、生产制造、系统集成、运行维护和技术管理等工作的应用型工程技术人才。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、传感器原理与应用、电机原理与拖动、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、电气控制与PLC、过程控制技术、现代控制理论、计算机控制技术、MATLAB实践、数字图像处理与机器视觉、工业机器人控制与应用、人工智能原理与应用、工业控制网络技术等。就业方向：本专业的毕业生能适应国民经济各行业实现自动化的需要，能够在装备制造业、流程工业、电气工程等领域从事有关运动控制、过程控制、机器人与智能系统等方面的研究开发、设计实现、运营维护、工程管理和教育培训等工作，也可进一步深造攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士学位。近三年考研升学率均在30%以上。学制四年，毕业授予工学学士学位。

答案来源于:2022年常州工学院招生专业介绍