2022年昌宁县职业技术学校办学特色

（一）扎实推行准军事化管理

率先在全县各级各类学校中实行准军事化管理，强化德育工作，准军事化管理紧紧围绕军队思想政治教育、军事素质训练、军人作风建设三大目标。统-思想言行、统一着装、用品，积极营造纪律严明、令行禁止、整齐划一的准军营校园文化，准军事化管理通过文明习惯养成教育先教会学生做人，再教会学生做事，增强学生成才的底气、做人的信心，最终把学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）就业升学

学校与多家优质企事业单位(如上汽大众、深圳比亚迪、广东东芝、玳能科技(杭州)有限公司以及县内相关汽车修理厂、养殖场、天和医院、昌宁红茶集团、消防大队等)形成较为稳定的就业网络，学生毕业时，学校负责100%推荐就业。根据新政策，学生在读完职高后，只要参加对口高职学院专业考试，即可录取进入高职学院学习;联合办学专业学生可到云南经贸外事职业学院等继续提高学历;学生也可报读设在我校的福建师范大学、东北师范大学等的函授专科、本科，取得大学文凭。

（三）产教融合工学结合校企合作

学校注重技能实训，采用工学结合模式，把生产与教学结合，理论联系实际，促进学生工学相长，塑造高素质技能型人才。

1.引企入校

学校与企业集团联合成立培训基地，企业提供各类设备和材料，学校出师资，指导学生学以致用，共同对在校学生和企业员工进行培训。每年都向企业集团输出大量技术工人，培养出了适应性强、企业急需的技能型人才。

2.办校入企

“车间即教室，工人即学生，师傅即教师”在这种模式中，学校提高了办学效益对企业而言，大大提高了生产效率，减少用人成本。

3.产教五合一

车间教室合一;学生学徒合一;教师师傅合一;作品产品合一;教学生产合一。

4.订单培养

订单培养模式是学校和企业双方共同制定人才培养方案，签订用人合同，在师资、技术、办学条件等方面开展合作，共同完成人才培养。实现学校、用人单位与学生三方共赢。

5.顶岗实习

通过安排学生顶岗实习，帮助学生提前认识职业岗位特点，在实践锻炼中培养独立工作能力，促进学生就业。

答案来源于:2022年昌宁县职业技术学校招生简章