2022年毕节幼儿师范高等专科学校艺术类美术教育专业

培养目标:

美术教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育,的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，用于创新，从事中小学美术教学的教师。

主要课程:

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、美术技法理论(透视)、油画基础、国画基础等。

就业方向:

美术教育专业学生毕业后主要面向小学、幼儿园、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、学校宣传、班级管理及社会公共艺术等工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业本科学历。

6.艺术设计专业

培养目标:

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握艺术设计的基本理论、知识与技能，具有较高的艺术观察、创新思维和设计表达能力，能够将现代设计的形式、技术与媒体语言进行融合创新，并能适应现代广告设计与制作、装饰设计、数字出版印刷、信息传播、新媒体设计等行业领域从事艺术创意与设计表现工作的高级技术应用性专门人才。

主要课程:

艺术设计概论、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、装饰画、艺术设计史。计算机辅助设计(PS/AI/ID/CDR)选.其三、字体设计、标志设计、包装设计、广告设计、书籍装帧设计(含版式、印刷)、VI设计。多媒体艺术、展示设计(陈列)、精品广告欣赏、插画设计、摄影、儿童玩具设计(玩教具)。

就业方向:

艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入学校从事教育研究工作，报纸、杂志、出版、广告等大众传播媒体，也可以进一步攻读本专业及相关专业本科学历。

7.环境艺术设计专业

培养目标:

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质环境艺术设计专门人才。

主要课程:

艺术设计概论、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、园林艺术、中外设计史。计算机辅助设计(PS\Sketchup\CAD\3Dmaxs)、工程制图、人体工程学、环境艺术手绘表现技法与透视、居住空间设计、小型建筑设计、公共空间设计、城市景观区域设计。.

就业方向:

环境艺术设计专业毕业生主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、项目管理等工作,也可以进一步攻读本专业及相关专业本科学历。

答案来源于:2022年毕节幼儿师范高等专科学校艺术类专业招生简章