2022年北京联合大学什么是英语（师范）专业?

本专业面向首都小学教育发展需要，培养具有扎实的英语语言基础知识、英语语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法，适应未来小学英语教学和研究的高素质应用型人才。

2.本专业的研究对象是什么?

英语专业以学习和研究英语语言和英语教学为主线，学习研究英语语音、语法、词汇等语言知识，学习研究现代教育理论知识和英语学科教学知识，培养综合运用英语语言能力，掌握英语学科核心素养，培养英语学科教学能力。本专业的主要课程有哪些?主要课程有:基础英语、英语语音、英语听力、外教口语、英语阅读、英语视听说、英语写作、口译、笔译、英美文学作品选读、英语语言学基础、教育学、教育心理学、英语课程与教学论、英语教学设计与反思、优秀英语教师教学案例分析、英语教师职业技能训练、第二外语等课程。

3.我们的培养优势在哪里?

(1)有丰富的英语专业办学经验;专业课程全英文授课率100%;

(2)师资力量雄厚，100%英语语言文学、英语教育、英语翻译研究生学历的教师团队，高级职称率60%，有小学一线英语教学经验教师和英语教研员;

(3)国外能力拓展机会，与境外知名院校合作开展交换生项目、TESOL项目、暑期研习营和创新创业课程项目;

(4)实现“课证赛”一体化培养模式，本专业课程体系与国家英语教师资格证书、英语教学技能大赛、国家级英语演讲比赛、英语阅读比赛无缝对接;

(5)注重学生的英语语言能力和英语教学能力培养，拥有中小学一线英语教师和教研员参与授课的“学堂在线"平台慕课“英语课程与教学论"，小学一线英语教学专家、教研员和国内-流师范院校英语教育专家参与课堂教学，有条件丰厚的小学教育见习和教育实习基地。

4.本专业的就业去向和就业前景?

本专业毕业生主要在北京市小学从事英语教育教学和教育管理工作，也可以选择继续深造，报考教育硕士(英语方向)、课程与教学论(英语方向)、英语学科教学、英语语言文学、外国语言学与应用语言学等专业研究生，也可以申请国外英语教育硕士、TESOL专业硕士或教育专业硕士。

5.本专业人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

本专业人才具有强烈的社会责任感、职业认同感和职业理想、良好的教师职业道德素养和英语学科核心素养，对提升首都小学英语师资水平，发展首都小学教育事业具有重要的推动作用。

答案来源于:2022年北京联合大学报考指南