2022年北京联合大学什么是计算机科学与技术

计算机科学与技术(师范)专业是四年制本科专业。从1998年开办至今，建立并不断优化完善了“信息科技与师范教育深度融合"的人才培养体系，着力为首都基础教育培养理想信念坚定、师德情操高尚，专业基础厚实、学科素养融通，执教功底扎实、实践创新突显，勤学善思敏行、自觉持续发展，能胜任信息科技课堂教学、科技竞赛指导、智慧校园建设等工作的高素质信息科技教师。

2.本专业的研究对象是什么?

该专业研究信息科技与师范教育的深度融合，着力为北京市中小学培养高素质的信息科技教师

3.本专业的主要课程有哪些?

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模、数学思维与实践;创意编程实践、C语言程序设计、APP软件设计开发、三维教育软件设计制作、动态网站设计开发、电子技术及应用、科技竞赛编程、人工智能;教育心理学、教育学、课程与教学论、基础教育课程改革、教学媒体理论与应用、信息化教学设计等。

4.我们的培养优势在哪里?

(1)师资队伍实力雄厚。本专业的教师学历层次高、年龄和职称结构合理，近50%的教师有海外学习经历;多名教师被评为国家级和市级大赛的优秀指导教师、北京联合大学优秀教师，多名教师获得北京联合大学教学优秀奖、北京联合大学教学成果奖。

(2)优质教学资源丰富。本专业已建设双语教学示范课程、精品视频公开课、专业核心课、特色应用型课程、教学创新课程、中国大学MOOC课程等多门优质课程，编写出版国家级规划教材多部，多个微课和多媒体课件在国家级和市级大赛中获奖。

(3)信息科技实践创新能力强。本专业重视学生实践创新能力的培养，使学生能够利用信息科技创造性地解决问题，发展信息素养、提升数字化胜任力。近三年，学生在全国大学生“创新、创意、创业”挑战中荣获特等奖2项、一等奖1项、二等奖和三等奖多项;在华北五省计算机应用大赛中获得一等奖2项、二等奖和三等奖多项。

5.本专业的就业去向和就业前景?

本专业的学生毕业后能胜任中小学信息技术、综合实践课和数学等课程的教学工作，担任青少年编程、青少年人工智能青少年创客、青少年机器人等课外科技竞赛的指导工作，以及中小学智慧校园建设工作;还能继续攻读国内外高校的硕士研究生。

6.本专业人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

本专业培养的人才不仅具有较强的数字化胜任力、较高的信息科技实践创新能力，而且拥有教师情怀，热爱教育事业，掌握先进的教育理念和方法，对促进北京市中小学信息技术教育的改革与发展、智慧校园建设、以及提升北京市中小学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任等方面将发挥积极的作用。

答案来源于:2022年北京联合大学报考指南