1、普通高中毕业生：依据考生职业适应性测试成绩按“分数优先、遵循志愿”的原则，按照考生测试成绩排序从高分到低分进行录取，直到计划录取额满为止；录取时，若考生测试成绩相同，则依次按照职业适应性测试中各类题型单项成绩，从高分到低分依次录取，各类题型顺序：论述题、多选题、单选题、判断题。2、中职毕业生：依据考生职业技能测试成绩按“分数优先、遵循志愿”的原则，按照考(阅读详细内容)

2022年安徽审计职业学院分类普通高中毕业生

1.普通高中毕业生：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生职业适应性测试成绩从高分到低分依次录取，若第一专业志愿无法满足，则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取，依此类推，进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。若考生职业适应性测试成(阅读详细内容)

2022年安徽中澳科技职业学院分类应届普通高中毕业生文化素质成绩使用高中学业水平考试

（1）应届普通高中毕业生文化素质成绩使用高中学业水平考试（含补考）语文、数学、外语三科成绩，三科均为C级或合格以上的考生视其文化素质成绩合格。高中学业水平考试成绩由省教育招生考试院导入报名系统，并在考生填报志愿时提供考生文化素质测试合格与否查询。答案来源于:2022年安徽中澳科技职业学院分类考试招生章程(阅读详细内容)

2022年合肥信息技术职业学院分类普通高中毕业生

1．普通高中毕业生：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生职业适应性测试成绩从高分到低分依次录取，若第一专业志愿无法满足，则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取，依此类推，进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。若考生测试成绩相同，则(阅读详细内容)

2022年安徽林业职业技术学院分类面向普通高中计划

1.面向普通高中计划：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取，若第一专业志愿无法满足，则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取，依此类推，进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由学校调剂到有空余计划的专业，若未填报专业服从志愿，则不予录取。录取时，若考生入学测试成绩(阅读详细内容)

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2022年安徽体育运动职业技术学院分类普通高中毕业生

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