2021长春电子科技学院文化传媒学院学院简介

文化传媒学院开设汉语言文学、汉语国际教育、英语、环境艺术设计、视觉传达设计、广告学、服装设计与工程等7个专业，在校生1504人，专职教师37人。配备影像与广告设计、视觉与图文、包装与印刷实训、综合绘画、空间环境设计、品牌空间设计工作室、创意空间设计等7个工作室和同声传译实验室。学院设有长白山、山海关等写生基地和省内外多家实训实习基地，为学生就业搭建良好的平台。学院适应创新产业要求培养文化传媒通识应用型人才，特别是产教融合、1+X跨专业综合培养扎实的语言文学、艺术设计基础，使学生形素质的创新和应用能力，具有专业性强和适应面广的优势。学院建有《中光文化传媒服务平台》和“易仔原创”、“易仔故事服饰”、“易仔商城”等自主品牌公司，为学生提供实习就业岗位。(一)环境设计

学制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要，掌握环境设计专业基本理论和基本知识，受到建筑装饰、家具陈设、环境设计等技能/知识训练，具备环境设计规划、设计、施工组织等工作能力，能在政府规划机关、设计院所、环境设计机构从事规划、设计、施工组织与管理等工作的高级应用型人才。

主干课程：

人体工程学、设计基础制图、室内空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、办公空间设计、景观设计等

就业方向：

学生毕业后可在政府规划机关、设计院所、环境设计机构从事规划、设计、施工组织与管理工作。 (二)视觉传达

学制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：

本专业培养具有一定的视觉传达设计基础，较系统掌握视觉传达设计的基础理论、基本知识和基本技能，实践能力强，综合素质高，从事平面设计类、视频制作类及现代包装与传媒类的专业技能型、应用型专门人才。

主干课程：

设计概论、三大构成、计算机辅助设计、招贴设计、vi设计、书籍装帧设计、图形创意语言、包装设计、字体设计与版式。

就业方向：

视觉传达专业教学内容均与市场接轨，实习与教学同步进行，且迎合了当代就业需要，适应实践型专业人才培养要求，学生就业率非常高。学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。毕业后还可在国内外学院继续深造。(三)广告学

学制：四年

授予学位：文学学位

培养目标：

专业注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要的专门型应用人才。培养学生学习广告学系统理论知识和实战型应用技能。是以网络与新媒体、广告策划、创意为主的实践操作性强的特色专业。能够从事广告策划与创意、网络与新媒体策划与拍摄、广告经营与管理、营销策划与创意、市场调查、品牌经营、公关策划、市场分析等相关工作的高级应用型专业人才。

主干课程：

广告学、网络新媒体、消费者行为学、广告心理学、广告策划与应用、广告法规、广告摄影等。

就业方向：

学生毕业可在企事业单位、大型公司、新闻媒体、网络平台、市场调查、营销策划及信息服务等领域从事创意、策划、管理、营销、广告设计、广告策划、媒介传播等相关工作；也可以在高校从事相关教学工作；还可以在国内外高校继续深造学习。(四)服装设计与工程

学制：四年

授予学位：工学/艺术学

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应服装行业发展需要，掌握服装设计、制版、制作、营销相关的基本理论和基本知识，受到较强的服装设计、服装管理、创新创业技能训练，具备良好的艺术修养、掌握现代审美意识与实践和应用为主线的工作能力，能在服装生产和销售、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等领域及从事服装产品开发、企业经营管理研究及宣传评论、市场营销、服装产品设计、服装制版、服装工艺、跟单等工作的高级应用型人才。

主干课程：

服装画技法、服装设计基础、服饰图案设计、服装结构设计与工艺、服装材料设计、服饰配件设计、立体裁剪、服装CAD、服装市场营销、中西方服装史等。

就业方向：

学生毕业后可在服装生产和销售、服装研究单位、服装行业及新闻出版机构等相关企业单位从事服装产品开发、企业经营管理研究及宣传评论、市场营销、服装产品设计，服装制版，服装工艺，跟单及相关服装艺术设计应用领域及艺术设计机构领域工作。(五)英语

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要，接受听、说、读、写、译各方面的语言训练，掌握语言、文化、外贸、商务等基础知识和基本理论，具备扎实的英语语言基础、英语实际应用能力和较强的跨文化交际能力和创新能力，了解国际商务方面的基础知识，熟悉国际商务文化，能在翻译、教育以及商务等领域从事翻译、外语教学、外经贸、外事等工作的高级应用型人才。

主干课程：

综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言导论、英语文学导论、跨文化交际等。

就业方向：

学生毕业可在国家机关、外事、外贸、外企、商务部门、翻译机构、出版、旅游等企事业单位从事文秘、商务翻译、外贸洽谈、英语编辑、涉外导游等工作，也可在各级各类教育单位从事教学工作，毕业后还可在国内外学院继续深造。(六)汉语言文学

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会发展需要，掌握汉语言文学、写作、教育学、秘书学等基本理论和基本知识，受到相关教育教学、秘书技能训练，具备相关的科学研究能力、人文精神、创新能力和创业精神，实践能力强，能在教育、党政机关及相关企事业单位等从事教育教学、文化宣传、文字编辑等领域的工作的综合素质高的复合应用型高级专门人才。

主干课程：

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学、教育学、秘书学、写作。

就业方向：

学生毕业后可在党政机关及相关企事业单位、学校、新闻出版部门、科研机构、网络平台等行业,从事教育教学、记者、文秘、写作、文化宣传、文字编辑及新媒体等领域的工作。(七)汉语国际教育

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应国际经济文化发展需要，具有汉语和英语语言基础，掌握中国文化、文学、跨文化、汉语教学、教育学等基本理论和专业知识，以“专业+外语”为人才培养特色，具备国际汉语教师职业素养、汉语教育技能和涉外交际等职业能力，能在国际文化交流、教育、编辑等领域及从事汉语教学、文化传播与交流、文字编辑与新媒体等工作的高级应用型人才。

主干课程：

中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、专业基础英语、英语口语、英语听力、第二外语、汉语写作、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、国外汉学研究概论、文学概论等。

就业方向：

学生毕业后可在国外孔子学院、汉语教学机构、国内各类学校、党政机关、企事业单位等机构中从事教师、教学管理、文员、编辑、新媒体及文化传播等相关工作。六、机电工程学院学院简介

机电工程学院开设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机器人工程四个本科专业，其中机械设计制造及其自动化专业是吉林省特色高水平专业，吉林省卓越工程师计划实施专业。目前在校本科学生1900余人，学院有国家级人才培训基地5个，吉林省精品课1门，吉林省优秀课7门，校级精品课3门，校级优秀课10门，校级教学团队4个，校级科研团队4个。学院拥有吉林省先进制造工程研究中心、吉林省机械工程实验教学示范中心、吉林省大学生校外实践教学基地、吉林省校企联合创新实验室，还拥有无人机、大数据人才潜质评估、机器人等多个校级教学研究中心。与省内外40余家企业建立了稳定的合作基地。机电工程学院致力于培养具有创新精神，基础扎实、应用能力强的工程专业人才。(一)机械设计制造及其自动化

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要，掌握机械设计与制造、电工电子技术、计算机技术基本理论和基本知识，受到科学研究和科技开发技能训练，具备解决机械产品设计、制造和运行管理中工程问题的能力，能在机械设计制造、机械工程领域从事产品设计制造、科技开发、应用研究等工作的高级应用型人才。该专业是吉林省普通高校“十三五”高水平一流专业、吉林省特色专业等。与45家企事业单位建立了广泛而稳定的校企合作基地。

主干课程：

机械CAD/CAM、数控加工技术、机床电器与可编程控制器、现代设计方法等。

就业方向：

学生毕业后可在机械工程领域从事机械产品设计、制造、开发、生产组织管理等相关工作；也可考取研究生、到高校、科研院所、企事业等单位从事教学与科技开发工作。(二)机械电子工程

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要，掌握机械工程技术、电子技术、控制工程技术、光电应用技术等基础理论和基本技能，受到科学研究和科技开发技能训练，具备自主研究和创新的能力，能在机电设备系统及元件的研究、设计、开发及操作领域中从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：

数控编程与操作、机床PLC、计算机控制技术、机电一体化、CAD／CAM等。

就业方向：

毕业后可在机电工程领域可从事机械电子装备运行管理、机电新产品设计、开发、制造过程中的控制、检测、生产过程管理，计算机辅助设计以及机器人控制等方面工作；也可考取研究生、到高校、科研院所、企事业等单位从事教学与科技开发工作。(三)智能制造工程

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应国家经济转型升级和创新驱动发展需求，掌握机械、电子、控制和软件等基本原理和知识，受到科学实验与科学思维的训练，具备智能机械产品设计开发、智能装备故障诊断及维护维修，智能工厂系统运行管理及系统集成的基本能力，能从事智能制造相关产品及系统的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等相关工作的应用型高级工程技术人才。目前与省内外30余家企业建立了稳定的校企合作关系。

主干课程：

工程制图、工程力学、机械设计与原理、液压与气压传动、传感器与检测技术、机床电器与可编程控制器、工业机器人技术与应用、智能生产计划管理（MES／ERP）等。

就业方向：

学生毕业后能在智能制造和相关交叉领域，汽车、轨道交通、航空航天、家电等制造企业，以及科研院所、政府等从事产品数字化设计制造、系统架构规划、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作；也可考取研究生、到高校、科研院所、企事业等单位从事教学与科技开发工作。(四)机器人工程

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会经济发展需要，掌握力学、机械学、微电子技术、电工电子技术、PLC编程技术、信息处理技术和现代设计方法有关的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具备机电产品的研制、开发、制造、维修、设备控制、编程等生产组织管理的基本能力，能在机器人技术、人工智能技术、自动化技术广泛应用的工业、军事、航空航天、医疗、教育等领域的应用型高级专门人才。目前与省内外20余家企业建立了稳定的校企合作关系。

主干课程：

工程制图、工程力学、机械设计与原理、液压与气压传动、控制工程基础、机器人学、传感器与检测技术、机械CAD/CAM等。

就业方向：

学生毕业后可在面向智能制造和社会服务等领域，从事工业机器人、智能机器人应用开发、机器视觉算法应用等工作。在企业从事智能硬件设计与开发、技术集成、系统安装、维护和技术管理等工作；也可考取研究生、到高校、科研院所、企事业等单位从事机器人方面的教学与科技开发工作。 七、电子工程学院学院简介

电子工程学院创立于2001年，前身为电子工程系。现有电子信息工程、通信工程、电气工程与自动化，自动化、电子科学与技术、轨道交通信号与控制等6个本科专业面向全国招生，1个专业硕士建设点。学院目前在校本科生2028人，自有教师53人，其中教授10人，副教授27人，硕士生导师13人，省级教学名师1人。实验室、研究室39个，面积5000余平米。具有吉林省实验教学示范中心1个，吉林省工程技术中心1个，吉林省校外大学生实践教学基地1个。省级精品课1门；省级优秀课：5门；省级优秀教学团队1个，省级一流专业1个。在2019年学院成功获批吉林省省级转型发展示范二级分院

电子工程学院一直坚持走高水平应用型人才培养的道路，学院以学生就业为导向，完善现有人才培养模式，实现学生高水平就业。这也是电子工程学院一直坚持打造的高水平就业品牌，学院一直保持较高就业率，同时还加强了学生创新创业教育，部分学生走上了自主创业的道路。

学院十分注重学生的德智体全面发展，建立了大学生电子学会等多个学生社团，2018年组织了学生加入了中国通信学会，这是中国通信学会首次招纳本科生学生会员，目前已有263名学生加入了中国通信学会，丰富了学生的学术交流氛围，同时学院开展了丰富多彩的第二课堂。(一)电子信息工程

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会与经济以及地方产业发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息专业基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的技能/知识训练，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力及工作能力，能在电子信息及其相关领域及从事系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高级应用型人才。

主干课程：

高级语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、通信原理、传感器技术、数字信号处理、数字图像处理、电子测量、虚拟仪器、嵌入式系统及应用、EDA。

就业方向：

学生毕业后可在电子信息行业及电子信息类相关企业单位从事电子系统设计、质量检测、信号处理等方面的科研开发、设计研究、应用、销售、管理与维护工作。也可在通信、互联网、人工智能等相关领域工作，还可报考国内外高校电路与系统、电子与通信工程、信号与信息处理等方向的研究生继续深造。(二)通信工程

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应国家和社会经济发展需要，掌握现代通信系统及网络通信方面的基本理论和基本知识，受到通信工程实践的技能/知识训练，具备跟踪行业领域新理论、新知识、新技术的能力以及从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的工程实践能力、创新能力和应变能力，能在通信、电子信息及人工智能领域从事科学研究、应用开发、运行管理等工作的高级应用型人才。

主干课程：

通信电子线路、通信原理、信息论与编码、现代交换技术、光纤通信、移动通信、信息与网络安全、语音信号处理、无线通信技术。

就业方向：

学生毕业后可在通信行业相关电信运营商、设备制造商、电信设计院、工程公司等企业单位从事通信设备研究开发、制造与维护，工程设计、网络运营、产品调测等工作，也可在电子信息、人工智能领域从事相关技术支持、服务与管理、教学等工作。(三)电子信息科学与技术

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应电子信息产业和科学技术发展需要，掌握本专业基本理论、专门知识和基本技能，具备一定的科学研究和创新实践工作能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及虚拟现实（VR）等领域从事设计、制造、应用、维护和销售等工作的高级应用型人才。

主干课程：

电子技术、电磁理论、信号与系统、单片机、通信原理、计算机网络技术、数字信号处理、虚拟现实技术。

就业方向：

学生毕业后可在电子信息科学及电子信息产业领域从事研究、设计、应用和管理等工作，也可在企事业单位涉及VR/AR/MR技术的虚拟现实领域，从事开发、运维等工作。(四)自动化

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展的，能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表等领域从事控制系统分析与设计、科技产品开发与研究的高级工程技术人才。

主干课程：

自动控制原理、单片机原理及应用、可编程控制器应用技术、传感器与检测技术、计算机控制系统、过程控制系统、控制系统仿真、现代控制理论。

就业方向：

从事企业自动控制系统生产、设计、改造；从事教学、开发、设计；从事机关有关办公自动化领域的维护、调试、应用、开发。(五)电气工程及其自动化

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应地方经济与社会发展的需要，掌握与电气工程领域相关的电机学、电力电子技术、电力系统分析等基础理论和以电能生产、传输、利用为核心的相关基本理论和专业基本知识，受到运动控制、工业电气控制、电力电子技术、电力系统继电保护、新能源技术与计算机技术、管理与决策等领域的基本技能训练，具备在与电气工程有关的电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试运行、保护与系统控制、新能源开发与转换、电气系统状态监测、维护检修、环境保护、市场交易等领域及从事科学研究、技术开发、组织管理等工作能力，能在电气工程领域进行系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等领域方面工作的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的具有国际视野的高级应用型人才。

主干课程：

电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术、电子设计自动化技术、信号与系统、电气工程基础、新能源控制与转换技术、自动控制原理及应用、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机原理与拖动基础、电力拖动自动控制系统、可编程控制器原理及应用技术、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、电力工程等。

就业方向：

学生毕业后可在电力系统发、输、变、配、用等各环节生产企业及与新能源转换和利用、计算机技术使用及机构管理相关企业单位从事电气设备制造、电力系统等领域的科学研究、工程设计、技术开发、制造、运行、试验分析、管理等工作。

答案来源于:2021长春电子科技学院招生指南