本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(—)公共基础课
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
参考学时 |
1 |
中国特色社会主义 |
依据教育部2020年《中等职业学校政治思想课程标准》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 |
36 |
2 |
心理健康与职业生涯 |
36 |
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3 |
哲学与人生 |
36 |
|
4 |
职业道德与法治 |
36 |
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5 |
语文 |
依据教育部2020年《中等职业学校语文课程标准》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 |
216 |
6 |
数学 |
依据教育部2017年《中等职业学校数学教学大纲 》开设， 并 注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 |
160-192 |
7 |
英语 |
依据教育部2017年《中等职业学校英语教学大纲》开设， 并汪重在 职业模块的教学内容中体现专业特色 |
182-216 |
8 |
计算机应用基础 |
依据教育部2017年《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设， 并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 |
108-144 |
9 |
体育与健康 |
依据教育部2017年《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》 开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 |
180 |
10 |
公共艺术 |
依据教育部2017年《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 |
36 |
11 |
历史 |
依据教育部2020年《中等职业学校历史课程标准》开设， 并 与专业实际和行业发展密切结合 |
36 |
（二）专业技能课
1.专业核心课
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
参考学时 |
1
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会计基本技能
|
掌握点钞、中英文录入、数字录入与数字书写的基本方法；能熟练运用单指、多指技法点钞；能熟练操作计算机英文和数字键盘；会正确填写支票、发票等开票日期及大小写金额；会正确登记账簿数字。 |
72
|
2 |
会计基础 |
了解会计工作职责与要求，熟悉会计核算工作程序；领会会计核算对象、会计核算方法体系和会计基础工作规范要求；会填制与审核原始凭证；会运用借贷记账法填制企业主要经济业务记账凭证；会登记主要会计账簿；会编制简单资产负债表和利润表。 |
108 |
3 |
出纳实务 |
了解企业出纳员岗位设置及其工作职责与任务；理解现金及银行结算制度要求；会办理库存现金、银行存款收付与盘点业务；会填制常用的现金结算和银行结算单据；会登记现金日记账和银行存款日记账。 |
54 |
4 |
企业会计实务 |
了解企业会计岗位设置及其工作职责与任务；理解企业会计事项的确认、计量和计算方法；会填制和审核典型经济业务的原始凭证；会填制小企业经济业务记账凭证；会登记总账及其所属明细账；会编制资产负债表和利润表。 |
162 |
5 |
税费计算与缴纳 |
了解企业现行税费体系与基本法律规定；会办理小企业增值税、消费税、企业所得税、个人所得税等税种的计算、申报和缴纳。 |
72 |
6 |
财经法规与会计职业道德 |
了解会计工作法律法规、制度与职业道德体系；熟悉会计从业资格对财经法规与职业道德的基本要求；能够识记、理解和辨析会计法律法规、支付结算法律制度、税收征管法律法规等主要条款内容。 |
72 |
7 |
会计电算化 |
了解企业会计电算化实施与工作规范；了解小企业主要会计电算化软件及主要功能模块；会实施会计账套管理初始工作；能熟练运用总账、报表、工资、固定资产等基本功能模块核算小企业日常经济业务。 |
108 |
8 |
会计实务操作 |
认真执行财政部颁布的《小企业会计准则》和现行税法，独立或分岗完成一家小型制造企业某会计期间经济业务的模拟训练，初步接触企业经济业务会计核算全过程，包括建账、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记会计账簿、对账与结账、编制会计报表、整理会计档案等 |
72 |
2.专业（技能）方向课
（1）企业会计
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
参考学时 |
1 |
成本业务核算 |
了解成本费用的基本概念与类型；理解企业成本核算基本程序与基本方法；能对小企业要素费用进行归集与分配；了解分步法基本原理；会运用品种法、分批法和分类法核算小企业产品成本；会编制小企业常用成本费用报表。 |
72 |
2 |
商品流通企业会计 |
了解商品流通企业经营方式与会计管理要求；理解商品流通企业会计核算特点；能正确核算商品流通企业日常经济业务。 |
36 |
3 |
服务业企业会计 |
了解服务业企业经营方式与会计管理要求；理解服务业企业会计核算特点；能正确核算服务业企业日常经济业务。 |
36 |
4 |
收银实务 |
了解收银员工作职责、安全管理和条形码识别知识；理解商业企业收银工作基本流程；能熟练操作 POS机及关联设备；会办理收银票款结算业务；能运用收银礼仪与服务用语；会妥善处理顾客纠纷。 |
72 |
5 |
财经应用文写作 |
了解常见财经应用文的体例与书写要求；理解企业相关经营合同等文书条款；会撰写市场调查报告，以及小企业财务情况说明书、财务人员工作总结、减税免税申请书等基本文书。 |
72 |
（2）会计服务
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
参考学时 |
1 |
财经文员实务 |
了解企业财经文员主要工作职责与工作内容；掌握商务活动接待与沟通要领；熟练使用办公设备及办公软件；能够处理一般办公事务、会务服务、商务旅行等工作；能撰写一般商务文案。同时，还能兼顾市场信息收集与整理、档案管理、工资计算与工资统计等工作；兼顾办理企业年检、社会保险、纳税申报等事务。 |
72 |
2 |
EXCLE在财务中应用 |
了解国民经济和社会发展主要统计指标，企业统计工作主要职责与内容；理解企业统计指标经济含义与数量关系；能够熟练运用Excel整理和应用企业统计信息；会编制和报送小企业统计报表。 |
72 |
3.专业选修课
（1）市场营销。
（2）银行柜面业务。
（3）非营利组织会计。
（4）其他。
4.综合实训
综合实训是本专业必修的校内实训环节，要以国家财经法律法规和岗位能力需要为依据，通过手工记账或借助财经类仿真实训软件等方式，有序开展点钞、翻打传票、出纳员岗位实训、收银员岗位实训、办税员岗位实训、会计电算化上机训练等综合性实训项目，对本专业职业岗位应完成的工作任务、应具备的职业技能和职业道德进行系统化训练，为学生未来就业或创业打下基础。
5.顶岗实习
顶岗实习是本专业后的实践性教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位（群）基本一致。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替、多学期、分阶段安排学生实习。通过企业顶岗实习，学生能更深入地了解企业会计及相关服务岗位的工作环境和管理要求，熟悉企业生产经营活动过程，明确会计及相关岗位的工作任务与职责权限，能够用所学知识和技能解决实际工作问题，学会与人相处与合作，树立正确的劳动观念与就业态度。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 会计（涉外事务方向） | 杭州财税会计学校 | 50 | -- |
| 会计（金融事务方向） | 杭州财税会计学校 | 50 | -- |
| 会计、法律事务 | 广西柳州商贸技工学校 | 2．5年 | -- |
| 会计（银行事务与管理） | 唐山劳动高级技工学校 | 3 | -- |
| 会计（会计电算化）金融事务 | 武汉市财贸学校 | -- | -- |
| 会计（银行事务与管理方向） | 唐山劳动高级技工学校 | 3 | -- |
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