建立健全教师教育教学评价制度，把师德师风、专业教学质量、教育教学研究与社会服务作为评价的核心指标，要采取学生评教、教师互评、行业企业评价、学校和专业评价等多种方式，不断完善教师教育教学质量评价内容和方式。把专业教学质量评价结果作为年度考核、绩效考核和专业技术职务晋升的重要依据。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 会计（涉外事务方向） | 杭州财税会计学校 | 50 | -- |
| 会计（金融事务方向） | 杭州财税会计学校 | 50 | -- |
| 会计、法律事务 | 广西柳州商贸技工学校 | 2．5年 | -- |
| 会计（银行事务与管理） | 唐山劳动高级技工学校 | 3 | -- |
| 会计（会计电算化）金融事务 | 武汉市财贸学校 | -- | -- |
| 会计（银行事务与管理方向） | 唐山劳动高级技工学校 | 3 | -- |
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