（1）思想品德与职业素养。 依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。
（2）专业知识与技能。 依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。
（3）科学文化知识与人文素养。 依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。 积极探索人文素质综合测试的内容和方法。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子商务（电子商务技术方向） | 江西信息应用职业技术学院 | -- | -- |
| 电子商务（电子商务技术方向） | 江西信息应用职业技术学院 | -- | -- |
| 电子商务(网络技术) | 如皋市江海技工学校 | 3+2 | -- |
| 计算机技术、电子商务 | 安徽蚌埠机电技师学院 | 1、 初中起点学制3 年； 2、高中起点学制1.5年（汽车制造与检修专业学制2年） | -- |
| 电子商务（网络技术）-- | 如皋市江海技工学校 | 3+2 | -- |
| 电子商务（网络技术） | 北京市实验技工学校 | 3 | -- |
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