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2021年肇庆学院第八期砚园班采用3+2+1模式

2021年肇庆学院第八期“砚园班“招生简章采用3+2+1模式

技校网更新时间：2022-06-10 14:37:04 解决时间：2021-04-21 12:37

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　　1.采用3+2+1模式

　　“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。

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2021年肇庆学院第八期砚园班采用3+2+1模式

　　1.采用3+2+1模式　　“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。答案来源于:2021年肇庆学院第八期“砚园班“招生简章(阅读详细内容)

2021年肇庆学院第八期砚园班培养模式与特色

　　四、培养模式与特色　　（一）培养模式　　1.采用3+2+1模式　　“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。　　2.实行导师制。依据学生专业特点和特长，分组并遴选导师进行针对性辅导。　　3.个性化培养。充分利用微格教学、QQ、微信等网络平台条(阅读详细内容)

2021年肇庆学院第八期砚园班培养模式

　　（一）培养模式　　1.采用3+2+1模式　　“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。　　2.实行导师制。依据学生专业特点和特长，分组并遴选导师进行针对性辅导。　　3.个性化培养。充分利用微格教学、QQ、微信等网络平台条件，对学生实行个性化培(阅读详细内容)

2020年肇庆学院未来卓越教师砚园班采用3+2+1模式

　　1.采用3+2+1模式　　“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。(阅读详细内容)

2019年肇庆学院未来卓越教师砚园班采用3+2+1模式

1.采用3+2+1模式“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间，“2”代表2个暑假时间，“1”代表1个寒假时间，采用集中与分散方式，进行授课或训练。(阅读详细内容)

2021年肇庆学院第八期砚园班激励政策

　　六、激励政策　　（一）“砚园班”的课程，学生均享受优质资源免费学习。　　（二）颁发肇庆学院未来卓越教师“砚园班”结业证书。　　（三）优先享有到国内其他高校交流学习及到著名中小学游学研学机会。答案来源于:2021年肇庆学院第八期“砚园班“招生简章(阅读详细内容)

2021年肇庆学院第八期砚园班课程设置

　　三、课程设置　　依据未来卓越教师“砚园班”培养目标，在课程设置上，采取“通识课程+专业课程+未来卓越教师拓展课程”的叠加模式。其中，“通识课程”和“专业课程”按照肇庆学院2018版的人才培养方案实施。　　在“未来卓越教师拓展课程”中，设置“教师教育理论拓展课程”和“教师教育技能实训课程”两大模块。其中“教师教育理论拓展课程”模块包括：“教育学拓展课程”、(阅读详细内容)

2021年肇庆学院第八期砚园班课程考核

　　五、课程考核　　“砚园班”学生课程考核采用过程性考核与终结性考核相结合的方式，日常上课考勤、作业考核成绩占50%，期末考核成绩占50%。答案来源于:2021年肇庆学院第八期“砚园班“招生简章(阅读详细内容)

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