康复治疗专业实施“两能并重,三段递进”的人才培养模式改革,培养具备现代康复治疗技术(PT、OT、ST)和传统康复技术(推拿、针灸、中医养生康复),能从事各种康复实践工作的技能型人才。专业参与康复治疗技术国家资源库建设,传统康复治疗《针灸技术》《推拿技术》均获评重庆市精品在线课程。2018年成为重庆市级骨干专业,2019年成为国家级生产性实训基地,同年成为国家1+X试点专业。
近年来,学生参加两届全国康复治疗技术专业技能大赛,分别获得团体二等奖、三等奖及10多项单项奖;在“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛中获全国三等奖1项、重庆赛区高职高专特等奖1项、一等奖2项。用人单位和社会对毕业生认同度提高,康复治疗技术专业招生和就业形势良好,近三年平均就业率为98.57%。
(二)培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
(三)主要课程:
1、基础课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、中医学基础、临床医学概论、康复学基础
2、核心课程:康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针灸技术、推拿技术、传统养生康复、临床康复学
3、拓展课程:社区康复、康复心理学、假肢与矫形器、岗前综合实训及考核、中医养生康复、中西医结合骨伤
(四)就业方向:
本专业的毕业生主要就职于疾病康复、残疾康复、运动康复、康复保健领域。可就业于二、三级医院的康复科、医疗康复中心(医院)、工伤康复中心、社区卫生服务中心等单位,从事疾病康复工作;或就业于各级残联康复中心、民政康复中心、各类福利院、特殊教育学校等单位,从事残疾康复工作;或就业于各级运动队、健身中心从事运动康复工作;或就业于保健养生机构、养老服务机构从事康复保健工作。
(五)发展前景:
1.职业发展
(1)从事康复医疗工作:该专业属教育部、卫生部批准的医学类专业,毕业试用1年合格后,可报考全国康复医学治疗技术(初级士)资格考试;合格后可进入全国卫生专业技术职称评审(考试)序列,晋升康复医学治疗技术(初级师)、主管治疗师(中级)、副主任康复师、主任康复师专业技术职称,从事专业技术工作或管理工作。
(2)毕业后也可选择其它相关工作,获得相应的晋升和发展。
2.学习深造
(1)普通专升本:毕业当年参加重庆市教委组织的“专升本”考试,升入市内普通本科院校提升学历,深造学习。
(2)教育专升本:可参加专升本考试取得教育本科学历。
(3)硕士研究生:毕业工作2年后可报考全国硕士研究生考试。(4)专科进修:依据自己专业发展,可选择综合或专科性三甲医院进行专业进修学习。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三年 | -- |
康复治疗技术(老年康复) | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
康复治疗技术(儿童康复) | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三年 | -- |
康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三 年 | -- |
康复治疗技术 | 廊坊市卫生学校 | 3 | -- |
2021年重庆三峡医药高等专科学校康复治疗技术专业质量特色鲜明类似问题答案