一、二年级注重通识教育,三、四年级注重学生兴趣,掌握扎实的英语语言基础知识、英语对象国家社会与文化的基础知识;熟练掌握听、说、读、写、译的基本英语技能,具有跨文化交际的意识与素养,能够利用英语在跨文化交际场合恰当得体地进行交流沟通;具有学科可持续学习能力。掌握计算机的基本知识,有一定的计算机应用能力;掌握第二门外语;具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。
三、如何评价学生的学习表现?
实行“四维”人才评价模式,即从课堂表现、竞赛表现、创新创业、社会参与四个方面评价学生的成长。
四、英语专业的课程如何设置?
课程分群设置,依照课程地图展开。课堂教学体系完整,有第一课堂、第二课堂和拓展性课堂三种互补教学形式。学分制度健全,允许学生机动灵活选修学分。
五、英语专业学生有哪些专业实践活动?
专业实践分语言技术和语言应用两个模块,采用“必选+自选”模式,有广西阳朔、湖南省儿童医院、浏阳洞阳中学等实习基地。
六、英语专业学生有哪些国际交流渠道?
学生在校学习期间可赴美国哈丁大学、北亚利桑那州立大学、中田纳西州立大学、澳大利亚堪培拉大学等进行一至二年的交换生学习。
七、英语专业学生的就业前景如何?
部分学生选择国内读研、出国留学和公务员考试。大部分学生在沿海经济发达地区就业,所从事的工作涉及电子、通信、旅游、翻译、教育、广告、外贸等各个领域。
答案来源于:2021年中南林业科技大学英语专业
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